Как писать курсовую и дипломную работы. - 39 стр.

UptoLike

Рубрика: 

41
ответствует) плану; изложение материала логично (нелогично); оформление
работы качественное (относительно качественное, некачественное); оформле-
ние библиографического списка использованной литературы: требования
стандартов соблюдены (имеются погрешности); соответствие требованиям
научной этики: соответствует (частично соответствует, не соответствует);
стиль научный (ненаучный).
теоретическое обоснование проблемы глубокое (достаточное, поверх-
ностное), в т.ч. уровень владения понятийным аппаратом (высокий,
достаточ-
ный, недостаточный); знание ведущих работ по проблеме (высокий, доста-
точный, недостаточный уровень); анализ теоретических источников (творче-
ский, репродуктивный, эклектичный); анализ профессионально-
педагогического опыта (глубокий, достаточный, поверхностный).
выводы: соответствуют (не соответствуют) материалам исследования;
доказывают (не доказывают) решение поставленных задач; подтверждают (не
подтверждают) правильность выдвинутой гипотезы и т.д.
В рецензии наряду с особенностями работы, ее отличительными, поло-
жительными сторонами отмечаются недостатки, вопросы и замечания, а так-
же практическое значение и рекомендации по внедрению результатов ди-
пломной работы.
Рецензентом делается заключение о том, что выпускная дипломная рабо-
та студента соответствует (не соответствует) требованиям, предъявляемым к
данному типу исследований. Если на работу дается внешний отзыв из другого
вуза, учреждения или организации, то подпись рецензента заверяется печа-
тью.
Состав рецензентов утверждается выпускающей кафедрой из числа вы-
сококвалифицированных специалистов университета или квалифицирован-
ных специалистов органов образования, других вузов и научно-
исследовательских институтов.
Причины, по которым кафедра или деканат факультета может от-
ложить защиту или отказать в допуске, следующие:
- наличие задолженностей или отрицательных оценок по пройденным
курсам;
- нарушение требований к содержанию и оформлению работы;
- несоблюдение сроков и формы представления работы, а также отсутст-
вие допуска научного руководителя или рецензента.
В оставшиеся до защиты дни студент должен подготовиться к устному
выступлению на заседании ГАК, к диспуту с
официальным и возможными
неофициальными оппонентами по вопросам, вынесенным на защиту. Для вы-
ответствует) плану; изложение материала логично (нелогично); оформление
работы качественное (относительно качественное, некачественное); оформле-
ние библиографического списка использованной литературы: требования
стандартов соблюдены (имеются погрешности); соответствие требованиям
научной этики: соответствует (частично соответствует, не соответствует);
стиль научный (ненаучный).
     – теоретическое обоснование проблемы глубокое (достаточное, поверх-
ностное), в т.ч. уровень владения понятийным аппаратом (высокий, достаточ-
ный, недостаточный); знание ведущих работ по проблеме (высокий, доста-
точный, недостаточный уровень); анализ теоретических источников (творче-
ский,     репродуктивный,      эклектичный);    анализ   профессионально-
педагогического опыта (глубокий, достаточный, поверхностный).
     – выводы: соответствуют (не соответствуют) материалам исследования;
доказывают (не доказывают) решение поставленных задач; подтверждают (не
подтверждают) правильность выдвинутой гипотезы и т.д.
     В рецензии наряду с особенностями работы, ее отличительными, поло-
жительными сторонами отмечаются недостатки, вопросы и замечания, а так-
же практическое значение и рекомендации по внедрению результатов ди-
пломной работы.
     Рецензентом делается заключение о том, что выпускная дипломная рабо-
та студента соответствует (не соответствует) требованиям, предъявляемым к
данному типу исследований. Если на работу дается внешний отзыв из другого
вуза, учреждения или организации, то подпись рецензента заверяется печа-
тью.
     Состав рецензентов утверждается выпускающей кафедрой из числа вы-
сококвалифицированных специалистов университета или квалифицирован-
ных специалистов органов образования, других вузов и научно-
исследовательских институтов.
     Причины, по которым кафедра или деканат факультета может от-
ложить защиту или отказать в допуске, следующие:
     - наличие задолженностей или отрицательных оценок по пройденным
курсам;
     - нарушение требований к содержанию и оформлению работы;
     - несоблюдение сроков и формы представления работы, а также отсутст-
вие допуска научного руководителя или рецензента.
      В оставшиеся до защиты дни студент должен подготовиться к устному
выступлению на заседании ГАК, к диспуту с официальным и возможными
неофициальными оппонентами по вопросам, вынесенным на защиту. Для вы-


                                    41