ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
нии опроса и одним из условий получения объективно значимых
результатов о различного рода опросах населения. Поэтому разработке анкеты
социологи придают особое значение. Само составление анкеты считается делом
чрезвычайно ответственным . Оно требует компетентности и опыта социолога,
т.к. предлагаемые в анкете вопросы должны быть одинаково поняты различными
социально-демографическими группами населения, а сама анкета должна соот -
ветствовать критериям достоверности , надежности и валидности (обоснованно-
сти ).
Как составление анкеты , так и способы работы с ней имеют свои особые ме-
тодические приемы и характеристики , соблюдение которых является необходи -
мым условием успешной реализации этого метода, нацеленного на получение
достоверной информации.
Каждое конкретное социологическое исследование требует создания особой
анкеты , но все они имеют общие правила разработки , общую структуру и осо-
бенности .
Созданию анкеты предшествует длительный этап разработки программы ис-
следований, так как в анкету закладываются гипотезы , сформулированные зада-
чи , которые предстоит решить в ходе социологического исследования. Далее не-
обходимо перевести язык науки на вопросы , обращенные к респондентам . Эта
процедура - весьма сложная , требующая многосторонних знаний в области со-
циологии, социальной психологии, математики , социолингвистики и т.д. Для че-
го необходим этот перевод? Существуют большие различия в научных терминах
и обыденном языке людей , поэтому разные понятия могут иметь для простых
людей и ученых несовпадающие интерпретации. Иногда опрашиваемый вообще
не знает значения того или иного понятия. Информация, заложенная в гипотезах ,
обычно носит абстрактный характер и затрудняет ответы опрашиваемых на те
или иные вопросы .
Для доказательства различных гипотез требуется получить от респондентов
ответы на разное количество вопросов. Кроме того, существуют трудности фор -
мулировки вопросов (и альтернатив ответов), удовлетворяющих доказательство
гипотез. Следует избегать и абстрактных формулировок вопросов.
Часто респондент не может дать объективную информацию потому, что со-
бытия, интересующие социолога, имеют значительную давность и опрашивае-
мый плохо помнит о них или происходящее не имело для человека особого зна-
чения. На ответы в анкете могут повлиять и личные отношения опрашиваемого и
социолога, уровень доверия к последнему. Человек может исказить ответы в ан -
кете по соображениям престижа или из-
за некорректности задаваемых вопросов.
Могут быть и другие обстоятельства , деформирующие ответы на вопросы анке-
ты.
Таким образом , при разработке анкеты исследования встречаются трудности ,
которые социолог непременно должен себе представлять. Если не учитывать
особенностей формулировки вопросов в анкете, то даже при соблюдении всех ос-
тальных требований методики социологического исследования можно получить
ошибочные результаты .
5 нии опроса и одним из условий получения объективно значимых результатов о различного рода опросах населения. Поэтому разработке анкеты социологи придают особое значение. Само составление анкеты считается делом чрезвычайно ответственным. Оно требует компетентности и опыта социолога, т.к. предлагаемые в анкете вопросы должны быть одинаково поняты различными социально-демографическими группами населения, а сама анкета должна соот- ветствовать критериям достоверности, надежности и валидности (обоснованно- сти). Как составление анкеты, так и способы работы с ней имеют свои особые ме- тодические приемы и характеристики, соблюдение которых является необходи- мым условием успешной реализации этого метода, нацеленного на получение достоверной информации. Каждое конкретное социологическое исследование требует создания особой анкеты, но все они имеют общие правила разработки, общую структуру и осо- бенности. Созданию анкеты предшествует длительный этап разработки программы ис- следований, так как в анкету закладываются гипотезы, сформулированные зада- чи, которые предстоит решить в ходе социологического исследования. Далее не- обходимо перевести язык науки на вопросы, обращенные к респондентам. Эта процедура - весьма сложная, требующая многосторонних знаний в области со- циологии, социальной психологии, математики, социолингвистики и т.д. Для че- го необходим этот перевод? Существуют большие различия в научных терминах и обыденном языке людей, поэтому разные понятия могут иметь для простых людей и ученых несовпадающие интерпретации. Иногда опрашиваемый вообще не знает значения того или иного понятия. Информация, заложенная в гипотезах, обычно носит абстрактный характер и затрудняет ответы опрашиваемых на те или иные вопросы. Для доказательства различных гипотез требуется получить от респондентов ответы на разное количество вопросов. Кроме того, существуют трудности фор- мулировки вопросов (и альтернатив ответов), удовлетворяющих доказательство гипотез. Следует избегать и абстрактных формулировок вопросов. Часто респондент не может дать объективную информацию потому, что со- бытия, интересующие социолога, имеют значительную давность и опрашивае- мый плохо помнит о них или происходящее не имело для человека особого зна- чения. На ответы в анкете могут повлиять и личные отношения опрашиваемого и социолога, уровень доверия к последнему. Человек может исказить ответы в ан- кете по соображениям престижа или из-за некорректности задаваемых вопросов. Могут быть и другие обстоятельства, деформирующие ответы на вопросы анке- ты. Таким образом, при разработке анкеты исследования встречаются трудности, которые социолог непременно должен себе представлять. Если не учитывать особенностей формулировки вопросов в анкете, то даже при соблюдении всех ос- тальных требований методики социологического исследования можно получить ошибочные результаты.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »