ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
нии  опроса  и   одним  из  условий получения  объективно  значимых  
результатов  о  различного  рода  опросах   населения.  Поэтому разработке  анкеты 
социологи   придают особое  значение. Само составление анкеты   считается   делом  
чрезвычайно  ответственным .  Оно  требует  компетентности   и   опыта  социолога, 
т.к. предлагаемые в анкете  вопросы   должны быть  одинаково   поняты   различными 
социально-демографическими группами населения,  а  сама анкета  должна  соот -
ветствовать  критериям достоверности ,  надежности   и   валидности  (обоснованно-
сти ). 
     Как   составление анкеты , так   и   способы  работы  с  ней   имеют свои   особые ме-
тодические приемы и характеристики , соблюдение которых   является   необходи -
мым   условием   успешной  реализации этого  метода,  нацеленного  на  получение 
достоверной   информации. 
     Каждое  конкретное  социологическое  исследование требует  создания особой  
анкеты ,  но  все  они   имеют общие правила  разработки , общую   структуру и осо-
бенности .  
      Созданию анкеты   предшествует  длительный  этап  разработки  программы ис-
следований, так   как   в  анкету  закладываются   гипотезы , сформулированные зада-
чи , которые предстоит решить  в  ходе  социологического  исследования. Далее  не-
обходимо перевести   язык  науки   на  вопросы ,  обращенные  к  респондентам .  Эта 
процедура -  весьма сложная ,  требующая   многосторонних знаний в области   со-
циологии, социальной  психологии, математики , социолингвистики и  т.д. Для   че-
го  необходим этот  перевод? Существуют большие различия в научных   терминах  
и   обыденном   языке  людей ,  поэтому разные  понятия могут  иметь  для   простых  
людей  и   ученых   несовпадающие интерпретации. Иногда  опрашиваемый вообще 
не знает  значения того  или   иного  понятия. Информация, заложенная   в  гипотезах , 
обычно  носит абстрактный  характер   и затрудняет  ответы   опрашиваемых   на  те 
или   иные вопросы . 
     Для   доказательства  различных   гипотез  требуется   получить  от  респондентов 
ответы   на разное  количество   вопросов. Кроме того, существуют трудности   фор -
мулировки  вопросов (и альтернатив ответов),  удовлетворяющих доказательство  
гипотез. Следует  избегать  и   абстрактных  формулировок   вопросов. 
      Часто  респондент  не может  дать  объективную   информацию потому, что  со-
бытия,  интересующие социолога,  имеют значительную   давность  и   опрашивае-
мый плохо помнит о них или   происходящее   не имело  для   человека особого  зна-
чения. На ответы   в  анкете  могут  повлиять  и   личные отношения опрашиваемого  и  
социолога, уровень доверия к последнему. Человек   может  исказить  ответы   в  ан -
кете  по  соображениям престижа или   из-
за  некорректности   задаваемых  вопросов.     
Могут  быть  и   другие обстоятельства , деформирующие ответы   на вопросы   анке-
ты. 
     Таким образом , при разработке анкеты   исследования встречаются   трудности , 
которые  социолог  непременно  должен   себе  представлять.  Если   не  учитывать 
особенностей  формулировки вопросов  в  анкете, то  даже при соблюдении всех   ос-
тальных   требований методики социологического  исследования можно  получить 
ошибочные результаты .    
                                     5
нии опроса и одним из условий получения              объективно     значимых
результатов о различного рода опросах населения. Поэтому разработке анкеты
социологи придают особое значение. Само составление анкеты считается делом
чрезвычайно ответственным. Оно требует компетентности и опыта социолога,
т.к. предлагаемые в анкете вопросы должны быть одинаково поняты различными
социально-демографическими группами населения, а сама анкета должна соот-
ветствовать критериям достоверности, надежности и валидности (обоснованно-
сти).
   Как составление анкеты, так и способы работы с ней имеют свои особые ме-
тодические приемы и характеристики, соблюдение которых является необходи-
мым условием успешной реализации этого метода, нацеленного на получение
достоверной информации.
   Каждое конкретное социологическое исследование требует создания особой
анкеты, но все они имеют общие правила разработки, общую структуру и осо-
бенности.
    Созданию анкеты предшествует длительный этап разработки программы ис-
следований, так как в анкету закладываются гипотезы, сформулированные зада-
чи, которые предстоит решить в ходе социологического исследования. Далее не-
обходимо перевести язык науки на вопросы, обращенные к респондентам. Эта
процедура - весьма сложная, требующая многосторонних знаний в области со-
циологии, социальной психологии, математики, социолингвистики и т.д. Для че-
го необходим этот перевод? Существуют большие различия в научных терминах
и обыденном языке людей, поэтому разные понятия могут иметь для простых
людей и ученых несовпадающие интерпретации. Иногда опрашиваемый вообще
не знает значения того или иного понятия. Информация, заложенная в гипотезах,
обычно носит абстрактный характер и затрудняет ответы опрашиваемых на те
или иные вопросы.
   Для доказательства различных гипотез требуется получить от респондентов
ответы на разное количество вопросов. Кроме того, существуют трудности фор-
мулировки вопросов (и альтернатив ответов), удовлетворяющих доказательство
гипотез. Следует избегать и абстрактных формулировок вопросов.
    Часто респондент не может дать объективную информацию потому, что со-
бытия, интересующие социолога, имеют значительную давность и опрашивае-
мый плохо помнит о них или происходящее не имело для человека особого зна-
чения. На ответы в анкете могут повлиять и личные отношения опрашиваемого и
социолога, уровень доверия к последнему. Человек может исказить ответы в ан-
кете по соображениям престижа или из-за некорректности задаваемых вопросов.
Могут быть и другие обстоятельства, деформирующие ответы на вопросы анке-
ты.
   Таким образом, при разработке анкеты исследования встречаются трудности,
которые социолог непременно должен себе представлять. Если не учитывать
особенностей формулировки вопросов в анкете, то даже при соблюдении всех ос-
тальных требований методики социологического исследования можно получить
ошибочные результаты.
Страницы
- « первая
 - ‹ предыдущая
 - …
 - 3
 - 4
 - 5
 - 6
 - 7
 - …
 - следующая ›
 - последняя »
 
