Составление анкеты в социологическом исследовании - 5 стр.

UptoLike

5
нии опроса и одним из условий получения объективно значимых
результатов о различного рода опросах населения. Поэтому разработке анкеты
социологи придают особое значение. Само составление анкеты считается делом
чрезвычайно ответственным . Оно требует компетентности и опыта социолога,
т.к. предлагаемые в анкете вопросы должны быть одинаково поняты различными
социально-демографическими группами населения, а сама анкета должна соот -
ветствовать критериям достоверности , надежности и валидности (обоснованно-
сти ).
Как составление анкеты , так и способы работы с ней имеют свои особые ме-
тодические приемы и характеристики , соблюдение которых является необходи -
мым условием успешной реализации этого метода, нацеленного на получение
достоверной информации.
Каждое конкретное социологическое исследование требует создания особой
анкеты , но все они имеют общие правила разработки , общую структуру и осо-
бенности .
Созданию анкеты предшествует длительный этап разработки программы ис-
следований, так как в анкету закладываются гипотезы , сформулированные зада-
чи , которые предстоит решить в ходе социологического исследования. Далее не-
обходимо перевести язык науки на вопросы , обращенные к респондентам . Эта
процедура - весьма сложная , требующая многосторонних знаний в области со-
циологии, социальной психологии, математики , социолингвистики и т.д. Для че-
го необходим этот перевод? Существуют большие различия в научных терминах
и обыденном языке людей , поэтому разные понятия могут иметь для простых
людей и ученых несовпадающие интерпретации. Иногда опрашиваемый вообще
не знает значения того или иного понятия. Информация, заложенная в гипотезах ,
обычно носит абстрактный характер и затрудняет ответы опрашиваемых на те
или иные вопросы .
Для доказательства различных гипотез требуется получить от респондентов
ответы на разное количество вопросов. Кроме того, существуют трудности фор -
мулировки вопросов (и альтернатив ответов), удовлетворяющих доказательство
гипотез. Следует избегать и абстрактных формулировок вопросов.
Часто респондент не может дать объективную информацию потому, что со-
бытия, интересующие социолога, имеют значительную давность и опрашивае-
мый плохо помнит о них или происходящее не имело для человека особого зна-
чения. На ответы в анкете могут повлиять и личные отношения опрашиваемого и
социолога, уровень доверия к последнему. Человек может исказить ответы в ан -
кете по соображениям престижа или из-
за некорректности задаваемых вопросов.
Могут быть и другие обстоятельства , деформирующие ответы на вопросы анке-
ты.
Таким образом , при разработке анкеты исследования встречаются трудности ,
которые социолог непременно должен себе представлять. Если не учитывать
особенностей формулировки вопросов в анкете, то даже при соблюдении всех ос-
тальных требований методики социологического исследования можно получить
ошибочные результаты .
                                     5
нии опроса и одним из условий получения              объективно     значимых
результатов о различного рода опросах населения. Поэтому разработке анкеты
социологи придают особое значение. Само составление анкеты считается делом
чрезвычайно ответственным. Оно требует компетентности и опыта социолога,
т.к. предлагаемые в анкете вопросы должны быть одинаково поняты различными
социально-демографическими группами населения, а сама анкета должна соот-
ветствовать критериям достоверности, надежности и валидности (обоснованно-
сти).
   Как составление анкеты, так и способы работы с ней имеют свои особые ме-
тодические приемы и характеристики, соблюдение которых является необходи-
мым условием успешной реализации этого метода, нацеленного на получение
достоверной информации.
   Каждое конкретное социологическое исследование требует создания особой
анкеты, но все они имеют общие правила разработки, общую структуру и осо-
бенности.
    Созданию анкеты предшествует длительный этап разработки программы ис-
следований, так как в анкету закладываются гипотезы, сформулированные зада-
чи, которые предстоит решить в ходе социологического исследования. Далее не-
обходимо перевести язык науки на вопросы, обращенные к респондентам. Эта
процедура - весьма сложная, требующая многосторонних знаний в области со-
циологии, социальной психологии, математики, социолингвистики и т.д. Для че-
го необходим этот перевод? Существуют большие различия в научных терминах
и обыденном языке людей, поэтому разные понятия могут иметь для простых
людей и ученых несовпадающие интерпретации. Иногда опрашиваемый вообще
не знает значения того или иного понятия. Информация, заложенная в гипотезах,
обычно носит абстрактный характер и затрудняет ответы опрашиваемых на те
или иные вопросы.
   Для доказательства различных гипотез требуется получить от респондентов
ответы на разное количество вопросов. Кроме того, существуют трудности фор-
мулировки вопросов (и альтернатив ответов), удовлетворяющих доказательство
гипотез. Следует избегать и абстрактных формулировок вопросов.
    Часто респондент не может дать объективную информацию потому, что со-
бытия, интересующие социолога, имеют значительную давность и опрашивае-
мый плохо помнит о них или происходящее не имело для человека особого зна-
чения. На ответы в анкете могут повлиять и личные отношения опрашиваемого и
социолога, уровень доверия к последнему. Человек может исказить ответы в ан-
кете по соображениям престижа или из-за некорректности задаваемых вопросов.
Могут быть и другие обстоятельства, деформирующие ответы на вопросы анке-
ты.
   Таким образом, при разработке анкеты исследования встречаются трудности,
которые социолог непременно должен себе представлять. Если не учитывать
особенностей формулировки вопросов в анкете, то даже при соблюдении всех ос-
тальных требований методики социологического исследования можно получить
ошибочные результаты.