Дневник педагогической практики. Рабочая тетрадь. Калинина Т.М. - 24 стр.

UptoLike

Составители: 

Продолжение таблицы
9,10,11
день
Метод
наблюдения
Изучение
функциональных
обязанностей педагога
профес-сионального
обучения в вопросах
воспитания будущего
рабочего, специалиста.
Включение в
работу с
учащимися уч.
группы
Наблюдение и
анализ
внеурочной
работы
преподавателя и
мастера п/о.
Просмотр
одной из форм
воспитательной
работы
Преподаватель
педагогики
12,13,14,
15,16,17,
18,19,20,
21-ый день
Метод
наблюдения
Метод опроса
Метод обобщения
данных
наблюдения
Погружение в
воспитательный процесс
Анализ занятий
теоретического
и практического
(профессиональ
ного) обучения.
Наблюдение и
анализ учебно-
воспитате-
льной работы
преподавателя и
мастера п/о на
учебном
занятии.
22,23,24
день
Самостоятельная работа
студента в роли
куратора учебной
группы.
Подготовка и
проведение
воспитательног
о дела
Преподаватель
психолого-
педагогических
дисциплин
24-ый Обобщение итогов работы во время практики.
Итоговая конференция в ОГУ
Оформление
дневника
практики,
характеристики
Рук. практ,
Функциональные обязанности куратора учебной группы профессионального
училища (колледжа)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
25
           Продолжение таблицы
9,10,11      Метод                                   Изучение                 Включение     в   Преподаватель
день         наблюдения                              функциональных           работу        с   педагогики
                                                     обязанностей педагога    учащимися уч.
                                                     профес-сионального       группы
                                                     обучения в вопросах      Наблюдение и
                                                     воспитания    будущего   анализ
                                                     рабочего, специалиста.   внеурочной
                                                                              работы
                                                                              преподавателя и
                                                                              мастера п/о.
                                                                              Просмотр
                                                                              одной из форм
                                                                              воспитательной
                                                                              работы
12,13,14,    Метод                                   Погружение           в   Анализ занятий    Преподаватель
15,16,17,    наблюдения                              воспитательный процесс   теоретического    психолого-
18,19,20,    Метод опроса                                                     и практического   педагогических
21-ый день   Метод обобщения                                                  (профессиональ    дисциплин
             данных                                                           ного) обучения.
             наблюдения                                                       Наблюдение и
                                                                              анализ учебно-
                                                                              воспитате-
                                                                              льной работы
                                                                              преподавателя и
                                                                              мастера п/о на
                                                                              учебном
                                                                              занятии.
22,23,24                                             Самостоятельная работа   Подготовка и
день                                                 студента    в     роли   проведение
                                                     куратора      учебной    воспитательног
                                                     группы.                  о дела

24-ый        Обобщение итогов работы во время практики.                       Оформление        Рук. практ,
             Итоговая конференция в ОГУ                                       дневника
                                                                              практики,
                                                                              характеристики

       Функциональные обязанности куратора учебной группы профессионального
училища (колледжа)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

25