Дневник педагогической практики. Рабочая тетрадь. Калинина Т.М. - 49 стр.

UptoLike

Составители: 

Утверждаю
Зав. кафедрой ТиМПО ______________
В.Г. Гладких
«10» февраля 200___года
Таблица - Календарно-тематический план педагогической практики студента 4 курса
День
прак-
тики
Методическая
подготовка
Знакомство с
профессиональ-ным
учебным заведением
Изучение
организации
учебно-
воспитательного
процесса
Участие в
учебно-
воспитательном
процессе
Отв.
препода-
ватель
1 2 3 4 5 6
1-й день
10–ое
февраля
2003г.
ауд.2432
Вводная
конференция:
цели, задачи.
Содержание и
организация
практики, план ее
проведения
Распределение
по учебным
группам, беседа
с куратором
группы
Кафедра
ТиМПО
2-3 день Метод опроса,
Знакомство и
изучение, анализ
нормативных и
методических
документов
Общее знакомство
с образовательным
учреждением.
Собеседование с
директором, завучем и
определение объектов
практики
Ознакомление с
организацией
учебно-
воспитательного
процесса в
учебном
заведении
Включение в
работу с
учащимися уч.
группы
Руководи-
тель
практики,
преподава-
тель
психолого-
педагогиче-
ских
дисциплин
4,5 день Метод опроса,
Метод
диагностики:
беседа,
анкетиро
вание,
тестиров
ание,
социоме
трия.
Знакомство с учебной
группой, рабочими
программами
специальных
дисциплин, кале-
ндарно-темати-
ческими, поурочными
планами.
Знакомство с планами
воспитательной
работы.
Изучение плана
воспитательной
работы всего
учебного
заведения и одной
учебной группы
Включение в
работу с
учащимися уч.
группы
Диагностика
учащихся
Преподава-
тель
психолого-
педагогиче-
ских
дисциплин
6,7,8,9, Метод
наблюдения
Составление
планов учебных
занятий,
подготовка
лекционного
материала
Изучение
функциональных
обязанностей
педагога профес-
сионального обу-
чения в вопросах
воспитания буду-
щего рабочего,
специалиста.
Включение в
работу с
учащимися уч.
группы
Наблюдение и
анализ
внеурочной
работы
преподавателя и
мастера п/о.
Просмотр
одной из форм
воспитательной
работы
Преподава-
тель
педагогики
10 день
50
                                                                                                 Утверждаю
                                                                      Зав. кафедрой ТиМПО ______________
                                                                                               В.Г. Гладких
                                                                                    «10» февраля 200___года

Таблица - Календарно-тематический план педагогической практики студента 4 курса

День       Методическая         Знакомство         с    Изучение             Участие      в    Отв.
прак-      подготовка           профессиональ-ным       организации          учебно-           препода-
тики                            учебным заведением      учебно-              воспитательном    ватель
                                                        воспитательного      процессе
                                                        процесса
1          2                    3                       4                    5                 6
1-й день   Вводная                                                           Распределение     Кафедра
10–ое      конференция:                                                      по     учебным    ТиМПО
февраля    цели,      задачи.                                                группам, беседа
2003г.     Содержание       и                                                с    куратором
ауд.2432   организация                                                       группы
           практики, план ее
           проведения
2-3 день   Метод опроса,          Общее знакомство      Ознакомление с       Включение   в     Руководи-
           Знакомство       и   с    образовательным    организацией         работу      с     тель
           изучение, анализ     учреждением.            учебно-              учащимися уч.     практики,
           нормативных      и   Собеседование       с   воспитательного      группы            преподава-
           методических         директором, завучем и   процесса        в                      тель
           документов           определение объектов    учебном                                психолого-
                                практики                заведении                              педагогиче-
                                                                                               ских
                                                                                               дисциплин
4,5 день   Метод опроса,        Знакомство с учебной    Изучение плана       Включение   в     Преподава-
           Метод                группой,    рабочими    воспитательной       работу      с     тель
           диагностики:         программами             работы       всего   учащимися уч.     психолого-
           •       беседа,      специальных             учебного             группы            педагогиче-
           •       анкетиро     дисциплин,      кале-   заведения и одной    Диагностика       ских
           вание,               ндарно-темати-          учебной группы       учащихся          дисциплин
           •       тестиров     ческими, поурочными
           ание,                планами.
           •       социоме      Знакомство с планами
           трия.                воспитательной
                                работы.
6,7,8,9,   Метод                                        Изучение             Включение     в   Преподава-
10 день    наблюдения                                   функциональных       работу        с   тель
           Составление                                  обязанностей         учащимися уч.     педагогики
           планов учебных                               педагога профес-     группы
           занятий,                                     сионального обу-     Наблюдение и
           подготовка                                   чения в вопросах     анализ
           лекционного                                  воспитания буду-     внеурочной
           материала                                    щего    рабочего,    работы
                                                        специалиста.         преподавателя и
                                                                             мастера п/о.
                                                                             Просмотр
                                                                             одной из форм
                                                                             воспитательной
                                                                             работы




                                                                                                            50