Составители:
Рубрика:
3
Введение
Методические указания подготовлены для студентов очной и очно-
заочной форм обучения психологических факультетов ВУЗов и представля-
ют собой сборник практических заданий, необходимых при изучении курса
Экспериментальная психология.
В соответствии с учебным планом, студенты факультета психологии
Морского государственного университета им. Г. И. Невельского по оконча-
нию курса Экспериментальная психология пишут курсовую работу. Данная
форма отчетности требует от студентов знаний и умений в области организа-
ции, планирования и проведения психологического эксперимента и является
промежуточной: с одной стороны – подводящей итог двухсеместрового кур-
са, а с другой – подготавливает к предстоящей дипломной работе. Подобран-
ные в настоящем пособии задания помогают усвоить на практике ряд правил
планирования и проведения экспериментов, позволяют отработать и поста-
вить техники контроля дополнительных переменных.
Практические задания, включенные в сборник, были отобраны по прин-
ципу минимального требования к оборудованию и аппаратуре и позволяют
обходиться подручными средствами при организации практических занятий.
Это достаточно важно при организации учебного процесса вновь создавае-
мых факультетов и кафедр психологии, не имеющих достаточного техниче-
ского оснащения.
При подготовке сборника были использованы задания к практическим
занятиям, представленными в серии «Общий практикум по психологии:
Психологический эксперимент», издательство Московского Государствен-
ного Университета им. М.В. Ломоносова под редакцией М. Б. Михалевской и
Т. В. Корниловой.
Введение
Методические указания подготовлены для студентов очной и очно-
заочной форм обучения психологических факультетов ВУЗов и представля-
ют собой сборник практических заданий, необходимых при изучении курса
Экспериментальная психология.
В соответствии с учебным планом, студенты факультета психологии
Морского государственного университета им. Г. И. Невельского по оконча-
нию курса Экспериментальная психология пишут курсовую работу. Данная
форма отчетности требует от студентов знаний и умений в области организа-
ции, планирования и проведения психологического эксперимента и является
промежуточной: с одной стороны – подводящей итог двухсеместрового кур-
са, а с другой – подготавливает к предстоящей дипломной работе. Подобран-
ные в настоящем пособии задания помогают усвоить на практике ряд правил
планирования и проведения экспериментов, позволяют отработать и поста-
вить техники контроля дополнительных переменных.
Практические задания, включенные в сборник, были отобраны по прин-
ципу минимального требования к оборудованию и аппаратуре и позволяют
обходиться подручными средствами при организации практических занятий.
Это достаточно важно при организации учебного процесса вновь создавае-
мых факультетов и кафедр психологии, не имеющих достаточного техниче-
ского оснащения.
При подготовке сборника были использованы задания к практическим
занятиям, представленными в серии «Общий практикум по психологии:
Психологический эксперимент», издательство Московского Государствен-
ного Университета им. М.В. Ломоносова под редакцией М. Б. Михалевской и
Т. В. Корниловой.
3
