Введение в экологическую психологию. Часть 1. Феномен экологичности в эколого-психологических исследованиях. Калита В.В. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

4
Реально комплекс экологических проблем возникает в конкретных произ-
водственных ситуациях, когда человек вынужден по долгу службы” прин-
ципиально изменять окружающую среду посредством трудовой деятельности.
Именно здесь становится наиболее важным учет всех факторов (параметров)
взаимодействия системы, в том числе немаловажного, так называемого “пси-
хического компонента”. Решение эколого-психологических задач в рамках
психологии труда и инженерной психологии позволяет выйти на уровень рас-
смотрения конкретного производства (ситуации) или на уровень реального
человека на своем рабочем месте. Данную проблему можно сформулировать
как изучение экологичности (неэкологичности) профессионала.
Эта проблема имеет конкретный экономический подтекст, в связи со спе-
цификой экономики России: огромный сырьевой ресурс требует рациональ-
ного использования, что напрямую связано с принятием решений конкретных
профессионалов на своих рабочих местах.
Нам представляется предельно актуальным внесение экологического ас-
пекта в психологические исследования, выполняемые на региональном уров-
не: Дальний Восток в большой мере зависит от правильного (экологичного)
манипулирования природными ресурсами. Это, в конечном счете, повышает
значимость поступков конкретных профессионалов на своих рабочих местах.
Идентификация экологичности профессионала является важной задачей в
профессиональной диагностике, а экологичность является профессионально
важным (значимым) качеством для групп специалистов разных производств.
Целью настоящего учебного пособия является ознакомление студентов-
психологов с новым направлением в психологии экологической психологи-
ей, формирование системы понятий, отслеживание связи обозначенного на-
правления с основными отраслями психологии. В пособии дан краткий ана-
лиз эколого-психологических научных направлений, рассмотрен феномен
                                   4

   Реально комплекс экологических проблем возникает в конкретных произ-
водственных ситуациях, когда человек вынужден по “долгу службы” прин-
ципиально изменять окружающую среду посредством трудовой деятельности.
Именно здесь становится наиболее важным учет всех факторов (параметров)
взаимодействия системы, в том числе немаловажного, так называемого “пси-
хического компонента”. Решение эколого-психологических задач в рамках
психологии труда и инженерной психологии позволяет выйти на уровень рас-
смотрения конкретного производства (ситуации) или на уровень реального
человека на своем рабочем месте. Данную проблему можно сформулировать
как изучение экологичности (неэкологичности) профессионала.
   Эта проблема имеет конкретный экономический подтекст, в связи со спе-
цификой экономики России: огромный сырьевой ресурс требует рациональ-
ного использования, что напрямую связано с принятием решений конкретных
профессионалов на своих рабочих местах.
   Нам представляется предельно актуальным внесение экологического ас-
пекта в психологические исследования, выполняемые на региональном уров-
не: Дальний Восток в большой мере зависит от правильного (экологичного)
манипулирования природными ресурсами. Это, в конечном счете, повышает
значимость поступков конкретных профессионалов на своих рабочих местах.
   Идентификация экологичности профессионала является важной задачей в
профессиональной диагностике, а экологичность является профессионально
важным (значимым) качеством для групп специалистов разных производств.
   Целью настоящего учебного пособия является ознакомление студентов-
психологов с новым направлением в психологии – экологической психологи-
ей, формирование системы понятий, отслеживание связи обозначенного на-
правления с основными отраслями психологии. В пособии дан краткий ана-
лиз эколого-психологических научных направлений, рассмотрен феномен