Введение в экологическую психологию. Часть 1. Феномен экологичности в эколого-психологических исследованиях. Калита В.В. - 6 стр.

                                     6

момента времени и в конкретных культурных условиях справедливо, что от-
дельные элементы частично совпадающих, совместимых индивидуальных
картин мира сохраняют свою качественную специфику и относительную са-
мостоятельность <...> В центре каждой картины мира, образуя ее важнейшую
в эпистемологическом смысле когнитивную структуру, находится совокуп-
ность тематических категорий и допущений...” [63, с. 32]. Экологическая те-
матика как бы пересекает все научные направления, порождая новые меж-
дисциплинарные области, и психология здесь не является исключением.
   Необходимо признать, что сложная совокупность проблем взаимодейст-
вия общества и природы в условиях современной НТР еще недостаточно раз-
работана теоретически. И хотя “многие естественные науки уже давно зани-
маются разнообразными исследованиями окружающей среды, тем не менее
подлинные причины неблагоприятных изменений в окружающей нас приро-
де, сущность отрицательного действия технологических факторов на природ-
ные экосистемы познаны еще недостаточно” [33, с. 67].
   Для существования человека как личности в обществе необходим так на-
зываемый искусственный мир, создаваемый человеком посредством трудовой
деятельности. “С расширением сферы взаимодействия этого мира с природой
сужаются (если не исключаются) возможности существования человека как
биологического существа вообще” [8, с.18]. Это является основным противо-
речием, лежащим в основе экологических проблем.
   В своем развитии экология последовательно проходит несколько этапов,
которые без особого труда могут быть отслежены при ретроспективном ана-
лизе самого понятия “экология”.
   Более подробной является схема Д.Ж.Марковича [29], который в развитии
экологии различает 5 фаз:
   1) изучение среды обитания отдельных видов;
   2) изучение экологической системы;