Введение в экологическую психологию. Часть 1. Феномен экологичности в эколого-психологических исследованиях. Калита В.В. - 9 стр.

                                   9


   1.2. Обзор основных эколого-психологических научных направлений


   Своим появлением эколого-психологические научные направления обяза-
ны возникновению ряда противоречий в отношениях человека и его среды
окружения [62]. Эти противоречия особенно отчетливо дали о себе знать в
конце 50-х - начале 60-х годов нашего века, что собственно и послужило
толчком к формированию ряда новых научных направлений, в том числе и в
интересующей нас эколого-психологической проблемной области.
   Между комплексом психологических и экологических дисциплин, по
объекту связанных с человеком и природой, возможны, как минимум, два со-
единяющие направления: экологическая психология и психологическая эко-
логия.
   На наш взгляд, главной особенностью экологической психологии являет-
ся преобладание психологических методов: это психология, вбирающая в се-
бя проблемы экологии в той степени и мере, в которой эти экологические
проблемы могут быть решены с опорой на созданный в рамках психологии
инструментарий.
   Основные задачи, стоящие перед экологической психологией в настоящее
время, могут быть сформулированы следующим образом:
   1) построение общей категориальной (понятийной) системы;
   2) выделение и анализ психологических критериев экологичности (неэко-
логичности);
   3) разработка методов экологической психодиагностики;
   4) выявление причин экологического и неэкологического поведения;
   5) проведение анализа психологических последствий экологических ава-
рий и катастроф;
   6) разработка методов психологической реабилитации пострадавших в
экологических катастрофах;