Общая теория систем. Калужский М.Л. - 36 стр.

UptoLike

Составители: 

Калужский М.Л. Общая теория систем.
37
законы, что и на предшествующих уровнях. Отличие заключается в
том, что процессы приобретают большую сложность и энергоем-
кость. Поэтому с точки зрения научности бессмысленно сравнивать
физико-химические и биологические процессы, также как бессмыс-
ленно сравнивать младенца и взрослого человека.
Справка
Жизнь в океане возникла более 3 млрд. лет назад. В настоящее время в
океане обитают свыше 160 тыс. видов животных и около 10 тыс. растений.
Размеры этих организмов варьируют от микроскопических бактерий до
гигантских китов. Биомасса животного мира океана больше биомассы рас-
тений в 26 раз и составляет 30 млрд. тонн. Наиболее богатыми по биомассе
являются субарктический и северный умеренные пояса. Животные обита-
ют на всех глубинах. Растительные организмы развиваются, в основном,
на глубине до 400 метров.
Еще в 19 веке И.М.Сеченовым было создано учение о поведении
как рефлекторном взаимодействии организма с внешней средой.
При этом категория рефлекса была преобразована в модель, важ-
нейшим блоком которой стало открытое Сеченовым центральное
торможение задерживающее» влияние центров головного мозга
на двигательную активность организма). Это позволило разработать
систему оригинальных воззрений
на высшие психические процессы
сознание и волюРефлексы головного мозга», 1863).
В работах Сеченова предвосхищалось понятие об обратной связи
как факторе самоорганизации нервно-психической деятельности.
Мышечное чувство трактовалось как система сигналов, несущих
информацию о внешней реальности, об ее пространственно-
временных параметрах, знание которых является «прямым, идущим
в корень». Биологические и духовные
процессы признавались Сече-
новым рефлекторными по своей природе.
Дальнейшее развитие учение Сеченова получило в работах ака-
демика И.П.Павлова. В основе подхода Павлова лежит принцип
эволюционно-биологического объяснения функций организма как
целостного образования, главным регулятором деятельности кото-
рого является нервная система. Начав с изучения кровообращения и
пищеварения, он скоро перешел
к исследованию поведения орга-
низма в целом, механизмов его адаптации к окружающей среде и
факторов, под влиянием которых он приобретает новые поведенче-
ские формы и реакции.
                 Калужский М.Л. Общая теория систем.

законы, что и на предшествующих уровнях. Отличие заключается в
том, что процессы приобретают большую сложность и энергоем-
кость. Поэтому с точки зрения научности бессмысленно сравнивать
физико-химические и биологические процессы, также как бессмыс-
ленно сравнивать младенца и взрослого человека.
   Справка
   Жизнь в океане возникла более 3 млрд. лет назад. В настоящее время в
океане обитают свыше 160 тыс. видов животных и около 10 тыс. растений.
Размеры этих организмов варьируют от микроскопических бактерий до
гигантских китов. Биомасса животного мира океана больше биомассы рас-
тений в 26 раз и составляет 30 млрд. тонн. Наиболее богатыми по биомассе
являются субарктический и северный умеренные пояса. Животные обита-
ют на всех глубинах. Растительные организмы развиваются, в основном,
на глубине до 400 метров.
   Еще в 19 веке И.М.Сеченовым было создано учение о поведении
как рефлекторном взаимодействии организма с внешней средой.
При этом категория рефлекса была преобразована в модель, важ-
нейшим блоком которой стало открытое Сеченовым центральное
торможение («задерживающее» влияние центров головного мозга
на двигательную активность организма). Это позволило разработать
систему оригинальных воззрений на высшие психические процессы
– сознание и волю («Рефлексы головного мозга», 1863).
   В работах Сеченова предвосхищалось понятие об обратной связи
как факторе самоорганизации нервно-психической деятельности.
Мышечное чувство трактовалось как система сигналов, несущих
информацию о внешней реальности, об ее пространственно-
временных параметрах, знание которых является «прямым, идущим
в корень». Биологические и духовные процессы признавались Сече-
новым рефлекторными по своей природе.
   Дальнейшее развитие учение Сеченова получило в работах ака-
демика И.П.Павлова. В основе подхода Павлова лежит принцип
эволюционно-биологического объяснения функций организма как
целостного образования, главным регулятором деятельности кото-
рого является нервная система. Начав с изучения кровообращения и
пищеварения, он скоро перешел к исследованию поведения орга-
низма в целом, механизмов его адаптации к окружающей среде и
факторов, под влиянием которых он приобретает новые поведенче-
ские формы и реакции.

                                    37