Общая теория систем. Калужский М.Л. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

Калужский М.Л. Общая теория систем.
5
Раздел IV. Изучение социальных систем.
Этот раздел призван сформировать у учащихся представление об
основных алгоритмах проведения социальных исследований с ис-
пользованием методологии системного анализа. В нем рассматри-
ваются подходы к моделированию социальных процессов, большое
внимание уделено методологии и методике системного анализа.
Основная цель лекционного курсасформировать у студентов
навыки системного мышления.
Этой цели подчинены логика и
стиль подачи учебного материала:
1. На каждый раздел приходится три лекции и три семинарских
занятия. Наименование и содержание разделов отражает наибо-
лее актуальные на момент подготовки лекционного курса аспек-
ты применения Общей теории систем.
2. Необходимый для усвоения курса дополнительный материал
приводится в приложениях. Задача приложений
показать сту-
дентам многогранность Общей теории систем, научить исполь-
зовать в повседневной деятельности ее методологические прин-
ципы.
3. После каждой лекции даны вопросы для самостоятельного изу-
чения и рекомендуемая литература по подготовке к семинар-
ским занятиям. Вопросы составлены таким образом, чтобы, от-
вечая на них, студенты не слепо зачитывали лекционный
мате-
риал, а переосмысливали его и делали собственные выводы по
поводу прочитанного. В тексте лекционного курса однозначных
ответов на поставленные вопросы не содержится. Ответы долж-
ны быть самостоятельно сформулированы студентами в ходе
семинарских занятий.
4. Некоторые термины Общей теории систем несут дополнитель-
ную смысловую нагрузку, либо попросту незнакомы учащимся,
поэтому возникла
необходимость в пояснении их содержания.
Глоссарий содержит толкование специальных терминов, встре-
чающихся в тексте лекционного курса.
5. По завершении изучения лекционного курса предполагается
написание реферата. Примерные темы рефератов можно найти в
конце настоящего издания.
6. Литература, имеющая непосредственное отношение к изучае-
мому курсу приводится в конце каждой лекции. Использование
               Калужский М.Л. Общая теория систем.

   Раздел IV. Изучение социальных систем.
   Этот раздел призван сформировать у учащихся представление об
основных алгоритмах проведения социальных исследований с ис-
пользованием методологии системного анализа. В нем рассматри-
ваются подходы к моделированию социальных процессов, большое
внимание уделено методологии и методике системного анализа.
   Основная цель лекционного курса – сформировать у студентов
навыки системного мышления. Этой цели подчинены логика и
стиль подачи учебного материала:
1. На каждый раздел приходится три лекции и три семинарских
    занятия. Наименование и содержание разделов отражает наибо-
    лее актуальные на момент подготовки лекционного курса аспек-
    ты применения Общей теории систем.
2. Необходимый для усвоения курса дополнительный материал
    приводится в приложениях. Задача приложений – показать сту-
    дентам многогранность Общей теории систем, научить исполь-
    зовать в повседневной деятельности ее методологические прин-
    ципы.
3. После каждой лекции даны вопросы для самостоятельного изу-
    чения и рекомендуемая литература по подготовке к семинар-
    ским занятиям. Вопросы составлены таким образом, чтобы, от-
    вечая на них, студенты не слепо зачитывали лекционный мате-
    риал, а переосмысливали его и делали собственные выводы по
    поводу прочитанного. В тексте лекционного курса однозначных
    ответов на поставленные вопросы не содержится. Ответы долж-
    ны быть самостоятельно сформулированы студентами в ходе
    семинарских занятий.
4. Некоторые термины Общей теории систем несут дополнитель-
    ную смысловую нагрузку, либо попросту незнакомы учащимся,
    поэтому возникла необходимость в пояснении их содержания.
    Глоссарий содержит толкование специальных терминов, встре-
    чающихся в тексте лекционного курса.
5. По завершении изучения лекционного курса предполагается
    написание реферата. Примерные темы рефератов можно найти в
    конце настоящего издания.
6. Литература, имеющая непосредственное отношение к изучае-
    мому курсу приводится в конце каждой лекции. Использование


                                5