Психология и педагогика. Камышев Э.Н - 45 стр.

UptoLike

Рис.3. Виды малых групп
По времени существования выделяются группы временные, в рамках
которых объединение индивидов ограничено во времени (например, участники
групповой дискуссии, группа для решения задачи или соседи по купе в
поезде), и стабильные, относительное постоянство существования которых
определяется их предназначением и долговременными целями функциони-
рования емья, трудовые и учебные группы).
В зависимости от степени произвольности решения индивидом вопроса о
вхождении в ту или иную группу, участии в ее жизнедеятельности и уходе из
нее группы делятся на открытые и закрытые.
Выделяют три последовательно «включающиеся» функции взаимо-
действия в группе:
функция идентификации. Индивид создает чувственно-рациональный
образ группы и определяет свое место в ней через коллективное созна-
ние ее участников;
функция ориентации, или нормативная функция. Идет процесс обуче-
ния групповым нормам, позволяющим ориентироваться в ситуации, и
осуществляется их воспроизводство;
рефлексивная функция. Идет процесс сравнения и формирования оце-
нок и самооценок, посредством которых групповые нормы переосмыс-
ливаются, корректируются.
Малая группа обладает:
организующим началом, которое может быть персонифицировано
конкретных людях) либо нет, что не означает его отсутствия, в этом
случае функция руководства распределена между членами группы и ли-
дерство носит рассеянный характер;
дифференциацией персональных ролей;
структурой, создаваемой ролями;
45
45