Социология. Камышев Э.Н. - 71 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

71
6. Какую личность можно назвать всесторонне развитой личностью?
А – когда человек является профессионалом в любой сфере деятельно-
сти, может поочередно производить ценности в различных сферах производства;
Б – когда человек имеет знания по всем разделам науки и культуры, яв-
ляется энциклопедически развитым;
В – человек, вышедший за рамки профессиональной ограниченности,
способный к
смене видов своей деятельности;
Г – человек, гармонически сочетающий духовное богатство, нравствен-
ную чистоту и физическое совершенство.
7. Выпускник института пришел на предприятие. Знаний, необходимых
для выполнения предложенной работы, он в институте не получил. Однако он
за нее взялся. В течении короткого времени ее освоил и стал успешно выпол-
нять. Через год
на предприятии возникла необходимость создания проблемной
лаборатории для исследования слабых мест в системе управления. Хотя наш
выпускник был по специальности конструктором, он освоил и это дело. Одно-
временно он активно занимался общественной работой, был активным изобре-
тателем и рационализатором. Вместе с тем, еще будучи студентом, он разошел-
ся с женой, женился
второй раз и опять неудачно. Из-за того, что не ужился с
соседями, пришлось оставить квартиру и перебраться в общежитие. Ни разу в
жизни ему не приходилось спускаться в шахту, летать на самолете, он не может
отличить крыжовник от шиповника, полиэтилен от полихлорвинила.
Можно ли его назвать всесторонне развитым человеком?
А – да, можно;
Б – нет, нельзя;
В – не совсем всесторонний.
8. Что важней для человека, его всестороннее или специализированное
развитие?
А – всестороннее развитие?
Б – специализированное развитие;
В – важно и то, и другое.
9. Что означает собой гармоническое развитие личности?
А – всестороннее развитие;
Б – специализированное развитие;
В – и то, и другое одновременно.

Страницы