ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
70
Такое понимание процесса формирования личности позволяет от теорети-
ческих рассуждений перейти к решению практической задачи - формированию
нового человека как основной цели цивилизованного общества. Эта цель может
быть выражена в модели специалиста цивилизованного общества. Личность
здесь должна быть:
- всесторонне развитой;
- профессионально подготовленной;
- стремящейся к саморазвитию;
- политически активной;
- гуманистически
направленной.
Практикум по теме 13
1. Какое определение личности кажется Вам наиболее правильным?
А – биологический вид;
Б – физическое тело;
В – совокупность химических элементов;
Г – социальное образование.
2. Какие факторы действуют на личность в обществе?
А – объективные и субъективные;
Б – физические и химические;
В – биологические и социальные.
3. Какие факторы общества формируют личность
в максимальной степени?
А – специально обученные воспитатели;
Б – система общественных отношений общества;
В – производительные силы общества.
4. В каком направлении формируют личность производительные силы
общества?
А – всесторонне развитой личности;
Б – гармонически развитой личности;
В – всесторонне и гармонически развитой личности.
5. Что характеризует собой требование со стороны производства переме-
ны работником своего труда
?
А – требование всесторонне развитой личности;
Б – требование разгрузки после работы;
В – требование гармоничного развития личности.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- …
- следующая ›
- последняя »