Основы оценочной деятельности. Кащук И.В. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

ВВЕДЕНИЕ
Перестройка российской экономики привела к зарождению и
развитию нового вида деятельности оценочной. Сегодня трудно
переоценить актуальность и значимость оценочной деятельности.
В нашей стране в течение семидесяти с лишним лет профессии
эксперт-оценщик не существовало. Стоимость любого объекта
собственности устанавливалась государством раз и навсегда. Но,
объективно, политическая и экономическая ситуация в России,
развивающийся рынок требовали правового регулирования
формировавшейся оценочной деятельности.
Различные блага: предметы, вещи, имущество, создаются,
продаются и приобретаются для определенных потребностей
государства, юридических и физических лиц.
От возможности того или иного объекта собственности
удовлетворить имеющиеся потребности и от преимуществ, которые
принесет обладание этим объектом в дальнейшем, зависит его ценность,
а следовательно, стоимость.
Все операции и сделки с имуществом требуют знания стоимости
объекта собственности. В рыночных условиях стоимость имущества не
задается директивно, а зависит от факторов, тенденций и изменений в
экономике и жизни обществ в целом. Поэтому постоянно возникает
необходимость в определении стоимости объектов собственности.
Оценка как новое направление рыночной инфраструктуры
возникла в связи с необходимостью разрешения имущественных
споров, в которых стороны для определения объективной стоимости
того или иного имущества были вынуждены прибегать к услугам
независимых ценовых арбитров.
Исследование истории становления оценочной деятельности,
современной правовой базы и актуальных проблем ее развития является
в настоящее время весьма важным.
Научно-методологическая база исследования оценочной
деятельности достаточна широка. Существует много изданий, публикаций
по темам становления, развития и осуществления оценочной деятельности.
В учебном пособии изложены основополагающие вопросы
оценочной деятельности, составляющие ее суть. С его помощью
студенты смогут ознакомиться с методологическими и
технологическими основами оценки; изучить ее инструменты и
информационное поле
Задачи дисциплины:
4