ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
71
ПРИЛОЖЕНИЕ: СХЕМА АНАЛИЗА ТЕКСТА
1. К какой социальной сфере дискурса можно отнести данное речевое
произведение?
2. К какому функциональному стилю относится данный текст (разговор -
ный; книжный: научный; деловой; публицистический; художественная ли -
тература)?
3. К какому жанру относится данный текст (статья, рекламное объявление,
речь, рассказ, роман , письмо, жалоба, инструкция и т.п.)?
4. Каков тип данного текста (дескриптивный, нарративный, объяснитель-
ный, аргументативный, инструктивный)?
5. Каков объем анализируемого текста (предложения/СФЕ/фрагменты) и
его композиция?
6. От какого лица написан текст (или его фрагменты )?
7. Определите коммуникативный фокус текста.
8. Какова структура текста (абзацы / СФЕ/предложения)?
9. Какие типы речи представлены в тексте (повествование/ описание/ рас-
суждение; монолог/диалог/полилог)?
10. Как представлена чужая речь в тексте прямая/ косвенная/ несобственно-
прямая)? Найдите дискурсивные маркеры чужой речи .
11. Как представлена авторская речь и авторская оценка в тексте ? Найдите
дискурсивные маркеры оценки.
12. Какова пресуппозиция текста, какие фоновые знания задействованы?
13. Какова тема-рематическая структура текста? Какие виды связи задейст-
вованы в нем?
14. Какие виды референции присутствуют в тексте ? Определите средства
выражения референциальных и дейктических отношений в нем.
15. Как выражены анафорические и катафорические отношения в тексте ?
Выделите маркеры ретроспекции и антиципации.
16. Какова временная партитура текста? Выделите маркеры временных от-
ношений в тексте .
17. Каковы выразительные средства дискурса (фонетические, лексические,
синтаксические), использованные автором текста? Найдите в тексте
тропы : эпитет, сравнение, метафору, аллегорию и т.п.; фигуры речи : па-
раллелизм , риторический вопрос, градацию , антитезу и т . п .
18. Есть ли в тексте прецедентные явления (цитаты) и элементы интертек -
ста? Какова их дискурсивная функция?
19. Есть ли в тексте невербальные элементы (креолизованность)? Какова их
функция?
20. Найдите дискурсивные маркеры авторитетности . Какова их функция?
21. Есть ли в тексте вербальные мифологемы и идеологемы, свойственные
концептосфере данной языковой культуры, проявления категории авто -
ритетности ?
22. В чем, по - вашему, выражается индивидуальный стиль автора текста?
71 П Р И Л О Ж Е Н И Е : С Х Е М А АН АЛ И З А ТЕ КС ТА 1. К к ак ойсоци альн ойсф е р е ди ск ур са м ож н о отн е сти дан н ое р е че в ое пр ои зв е де н и е ? 2. К к ак ом у ф ун к ци он альн ом у сти лю отн оси тсядан н ыйте к ст (р азгов ор - н ый; к н и ж н ый: н аучн ый; де лов ой; публи ци сти че ск и й; худож е ств е н н аяли - те р атур а)? 3. К к ак ом у ж ан р у отн оси тсядан н ыйте к ст (статья, р е к лам н ое объ яв ле н и е , р е чь, р асск аз, р ом ан , пи сьм о, ж алоба, и н стр ук ци яи т.п.)? 4. К ак ов ти п дан н ого те к ста (де ск р и пти в н ый, н ар р ати в н ый, объ ясн и те ль- н ый, ар гум е н тати в н ый, и н стр ук ти в н ый)? 5. К ак ов объ е м ан али зи р уе м ого те к ста (пр е длож е н и я/С ФЕ/ф р агм е н ты) и е го к ом пози ци я? 6. О т к ак ого ли ца н апи сан те к ст (и ли е го ф р агм е н ты)? 7. О пр е де ли те к ом м ун и к ати в н ыйф ок ус те к ста. 8. К ак ов а стр ук тур а те к ста (абзацы/С ФЕ/пр е длож е н и я)? 9. К ак и е ти пы р е чи пр е дстав ле н ы в те к сте (пов е ств ов ан и е / опи сан и е / р ас- суж де н и е ; м он олог/ди алог/поли лог)? 10.К ак пр е дстав ле н а чуж аяр е чь в те к сте пр ям ая/ к осв е н н ая/ н е собств е н н о- пр ям ая)? Н айди те ди ск ур си в н ые м ар к е р ы чуж ойр е чи . 11.К ак пр е дстав ле н а ав тор ск аяр е чь и ав тор ск аяоце н к а в те к сте ? Н айди те ди ск ур си в н ые м ар к е р ы оце н к и . 12.К ак ов а пр е суппози ци яте к ста, к ак и е ф он ов ые зн ан и язаде йств ов ан ы? 13.К ак ов а те м а-р е м ати че ск аястр ук тур а те к ста? К ак и е в и ды св язи заде йст- в ов ан ы в н е м ? 14.К ак и е в и ды р е ф е р е н ци и пр и сутств ую т в те к сте ? О пр еде ли те ср е дств а в ыр аж е н и яр е ф е р е н ци альн ых и де йк ти че ск и х отн оше н и йв н е м . 15.К ак в ыр аж е н ы ан аф ор и че ск и е и к атаф ор и че ск и е отн оше н и яв те к сте ? В ыде ли те м ар к е р ы р е тр оспе к ци и и ан ти ци паци и . 16.К ак ов а в р е м ен н аяпар ти тур а те к ста? В ыде ли те м ар к е р ы в р е м е н н ых от- н оше н и йв те к сте . 17.К ак ов ы в ыр ази те льн ые ср е дств а ди ск ур са (ф он е ти че ск и е , ле к си че ск и е , си н так си че ск и е ), и спользов ан н ые ав тор ом те к ста? Н айди те в те к сте тр опы: эпи те т, ср ав н е н и е , м е таф ор у, алле гор и ю и т.п.; ф и гур ы р е чи : па- р алле ли зм , р и тор и че ск и йв опр ос, гр адаци ю , ан ти те зу и т.п. 18.Е сть ли в те к сте пр е це де н тн ые яв ле н и я(ци таты) и эле м е н ты и н те р те к - ста? К ак ов а и х ди ск ур си в н аяф ун к ци я? 19.Е сть ли в те к сте н е в е р бальн ые эле м е н ты (к р е оли зов ан н ость)? К ак ов а и х ф ун к ци я? 20.Н айди те ди ск ур си в н ые м ар к е р ы ав тор и те тн ости . К ак ов а и х ф ун к ци я? 21.Е сть ли в те к сте в е р бальн ые м и ф ологе м ы и и де ологе м ы, св ойств е н н ые к он це птосф е р е дан н ойязык ов ойк ультур ы, пр ояв ле н и як ате гор и и ав то- р и те тн ости ? 22.В че м , по-в аше м у, в ыр аж ае тсяи н ди в и дуальн ыйсти ль ав тор а те к ста?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- …
- следующая ›
- последняя »