Сопоставление языков в истории языкознания. Выпуск 2. Кашкин В.Б. - 42 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

42
С Петербургом связана и деятельность Льва Рафаиловича Зиндера
(1910-1996) выдающегося фонетиста, автора многочисленных исследова-
тельских и учебных работ по фонетике и общему языкознанию .
Ю рий Сергеевич Маслов (1914-1990), долгие годы возглавлявший
кафедру общего языкознания в Ленинградском университете стал создате-
лем отечественной аспектологической школы . Ю .С .Маслов, кроме того ,
автор одного из классических учебников «Введение в языкознание».
Успешно работает в Петербурге и Александр Владимирович Бондар -
ко (1930) создатель теории функциональной грамматики, концепции
функционально-семантического поля.
В Уфе и Воронеже работал Игорь Павлович Распопов (1926-1982)
создатель оригинальной синтаксической теории, развивавший учение об
актуальном членении предложения.
К XX веку также принадлежит научное творчество выдающегося
русского философа, много трудов посвятившего философии языка, Алексея
Федоровича Лосева (1893-1988).
«Вероятностная модель языка», созданная выдающимся математи -
ком и мыслителем широкого спектра Василием Васильевичем Налимовым
(1910-1997), предложила научной общественности весьма глубокий взгляд
на язык как систему вероятностного выбора, на соотношение непрерывно-
сти и дискретности в языке и мышлении.
Перечисленные авторы , разумеется, не исчерпывают всего многооб-
разия течений в отечественном языкознании ХХ начала XXI века. Более
полное представление можно почерпнуть из современных публикаций по
психолингвистике, когнитивной лингвистике, функциональной граммати -
ке, типологии языков, теории дискурса, лингвокультурологии, теории
межкультурной коммуникации и т.п. Подробное рассмотрение современ -
ных концепций предполагается во второй части курса общего языкозна-
ния, посвященного современной теории языка.
Контрольные вопросы к теме 9.
1. Каковы основные принципы марризма?
2. В чем положительный вклад учеников Марра в науку?
3. Что изменилось в языкознании после статей И.В .Сталина?
5. Каковы основные научные положения М .М .Бахтина?
4. В чем специфика Московской и Ленинградской школы советского
языкознания?
8. Кратко охарактеризуйте современные течения в отечественном
языкознании: психолингвистику, когнитивную лингвистику, концептоло-
гию , функциональную грамматику (с опорой на дополнительный матери -
ал).
                                               42

         С Петербу ргом с вязан а и деятельн ос ть Л ь ва Р афаи лови ча З и н дера
(1910-1996) – вы даю щегос я фон ети с та, автора мн огоч и с лен н ы хи с с ледова-
тельс к и хи у ч ебн ы хработ по фон ети к е и общему язы к озн ан и ю .
         Ю ри й Сергееви ч М аслов (1914-1990), долги е годы возглавлявши й
к афедру общего язы к озн ан и я в Л ен и н градс к ом у н и верс и тете с тал с оздате-
лем отеч ес твен н ой ас пек тологи ч ес к ой шк олы . Ю .С .М ас лов, к роме того, –
автор одн ого и зк лас с и ч ес к и ху ч ебн и к ов «В веден и е в язы к озн ан и е».
         У с пешн о работает в Петербу рге и А л ексан др В л ади м и рови ч Бон дар-
ко (1930) – с оздатель теори и фу н к ци он альн ой граммати к и , к он цепци и
фу н к ци он альн о-с еман ти ч ес к ого поля.
         В У фе и В орон еж е работал И горь П авлови ч Р асп оп ов (1926-1982) –
с оздатель ори ги н альн ой с и н так с и ч ес к ой теори и , разви вавши й у ч ен и е об
ак ту альн ом ч лен ен и и предлож ен и я.
         К XX век у так ж е при н адлеж и т н ау ч н ое творч ес тво вы даю щегос я
ру с с к ого фи лос офа, мн ого тру дов пос вяти вшего фи лос офи и язы к а, А л ексея
Ф едорови ча Л осева (1893-1988).
         «В ероятн ос тн ая модель язы к а», с оздан н ая вы даю щи мс я математи -
к ом и мы с ли телем ши рок ого с пек тра В аси ли ем В аси л ь еви чем Н ал и м овы м
(1910-1997), предлож и ла н ау ч н ой общес твен н ос ти вес ьма глу бок и й взгляд
н а язы к к ак с и с тему вероятн ос тн ого вы бора, н а с оотн ошен и е н епреры вн о-
с ти и ди с к ретн ос ти в язы к е и мы шлен и и .
         Переч и с лен н ы е авторы , разу меетс я, н е и с ч ерпы ваю т вс его мн огооб-
рази я теч ен и й в отеч ес твен н ом язы к озн ан и и Х Х – н ач ала XXI век а. Б олее
полн ое предс тавлен и е мож н о поч ерпн у ть и з с овремен н ы хпу бли к аци й по
пс и холи н гви с ти к е, к огн и ти вн ой ли н гви с ти к е, фу н к ци он альн ой граммати -
к е, ти пологи и язы к ов, теори и ди с к у рс а, ли н гвок у льту рологи и , теори и
меж к у льту рн ой к омму н и к аци и и т.п. Подробн ое рас с мотрен и е с овремен -
н ы хк он цепци й предполагаетс я во второй ч ас ти к у рс а общего язы к озн а-
н и я, пос вящен н ого с овремен н ой теори и язы к а.

                           К онтрольные воп рос ы к тем е 9.
       1. К ак овы ос н овн ы е при н ци пы марри зма?
       2. В ч ем полож и тельн ы й вк лад у ч ен и к ов М арра в н ау к у ?
       3. Ч то и змен и лос ь в язы к озн ан и и пос ле с татей И.В .С тали н а?
       5. К ак овы ос н овн ы е н ау ч н ы е полож ен и я М .М .Б ахти н а?
       4. В ч ем с пеци фи к а М ос к овс к ой и Л ен и н градс к ой шк олы с оветс к ого
язы к озн ан и я?
       8. К ратк о охарак тери зу йте с овремен н ы е теч ен и я в отеч ес твен н ом
язы к озн ан и и : пс и холи н гви с ти к у , к огн и ти вн у ю ли н гви с ти к у , к он цептоло-
ги ю , фу н к ци он альн у ю граммати к у (с опорой н а дополн и тельн ы й матери -
ал).