Предупреждение групповой преступности несовершеннолетних. Кашуба Ю.А - 24 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТТИ ЮФУ | Таганрог

Составители: 

Рубрика: 

23
2. Можно переориентировать группу и введением нового лидера из
числа общественности. Влияние старого естественно уменьшается. Нужно
иметь в виду, что все варианты переориентации основаны главным образом
на некритическом отражении участниками группы того влияния, которое на
них оказывают лидеры и наиболее стойкие участники.
В настоящее время проблема лидерства является одной из самых серь-
езных.
Дело в том, что лидер в школ е и лидер на улице — совершенно разные
люди. Некоторые несовершеннолетние, обладающие организаторскими спо-
собностями, становятся вожаками уличных стихийных компаний. В школах,
попадая в разряд "трудных", отстраняются от лидерства. В других случаях
сами не хотят занимать командные должности. Особенно, если в активе — в
основном девочки.
Таким образом, пока будет существовать такое ненормальное положе-
ние, будут нежелательные формирования в среде несовершеннолетних.
Невольное сопротивление этому процессу усиливает у лидера, как уже
было сказано, потребность участвовать в группе сверстников одного пола.
Следовательно, выход в расширен и и мальчишеских компаний, контролируе-
мых взрослыми (кружки, секции, службы, лагеря).
Включение всех или нескольких участников в другой коллектив с иной
полезной направленностью (кружок, лагерь) и будет следующим третьим
приемом переориентации группы.
К сожалению, работники наших ОППН не всегда придают значение и
умело используют досуг несовершеннолетних в перевоспитании (в нравст-
венном развитии, изжитии вредных привычек поведения в целом).
Следует помнить, что подростки-правонарушители всегда любят жи-
вое дело и не терпят монотонности. Им присущи такие качества, как:
а) общительность;
б) жажда исследования (отсюда легко возбудимое любопытство, во-
просы);
в) стремление к созиданию из ничего, дополняя недостающее вообра-
жением;
г) инстинкт творчества (стремление проявлять себя, фантазия);
д) инстинкт подражания.
Суммируя изложенное, можно сформировать требования, которым
должен отвечать коллектив, способный переориентировать гр уппу несовер-
шеннолетних.
Его деятельность должна быть полезной, увлекательной и интересной
при соблюдении принципов самостоятельности, активности и творчества,
удовлетворяющих несовершенно летнего.
Какие же меры индивидуальной профилактики можно применить к
участникам групп?

Страницы