Лабораторные работы по органической химии. Катраков И.Б - 26 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

АлтГУ | Барнаул

Составители: 

Рубрика: 

26
Вопросы и задания
1.
Отметьте происходящие изменения, напишите соответствующие урав-
нения реакций.
2.
Для чего используют концентрированный раствор аммиака (или инди-
катор)? Напишите уравнение реакции.
Опыт 6. От ношение жидких алканов и алкенов
К 1 мл жидкого ал кана добавляют 0,5 мл раствора перманганата
калия. Содержимое пробирки встряхивают в течение минуты.
То же проделывают с жидким алкеном.
Вопросы и задания
Отметьте наб людаемые изменения. Напишите соответствующие урав-
нения реакций.
В
выводе
отразите ответы на следующие вопросы:
1.
Как изменяется агрегатное состояние алканов и алкенов в гомологиче-
ском ряду?
2.
Какие из изученных классов соединений химически более активны?
3.
Какие реакции характерны для предельных и непредельных углеводо-
родов?
4.
Расположите в ряд С-Н-кислотности алканы, алкены и алкины.
5.
Почему в ряду соединений метан, этен, этин при их горении пламя
становится более коптящим?
6.
Сделайте выводы об отношении углеводородов к концентрированным
кислотам.
7.
Охарактеризуйте отношение алканов и алкенов к брому и окислителям.
Лабораторная работа № 4
АРЕНЫ
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
познакомиться с лабораторным способом получения
бензола. Изучить некоторые физические и химические свойства
бензола и его гомологов. Сравнить реакционную способность бен-
зола и толуола. По знакомиться со свойствами полиядерных арома-
тических соединений на примере нафталина.
Реактивы и материалы:
бензол (марки "хч"); специально очищенные
толуол, ксилол, нафталин, хлорбензол, хлористый бензил; концентри-
рованные кислоты: серная (
ρ
= 1,84 г/см
3
и
ρ
= 1,15 г/см
3
), азотная
(
ρ
= 1,35 г/см
3
и
ρ
= 1,4 г/см
3
), соляная (
ρ
= 1,19 г/см
3
); 10%-ный рас-
26

   Вопросы и задания
1. Отметьте происходящие изменения, напишите соответствующие урав-
   нения реакций.
2. Для чего используют концентрированный раствор аммиака (или инди-
   катор)? Напишите уравнение реакции.

       Опыт 6. Отношение жидких алканов и алкенов
       К 1 мл жидкого алкана добавляют 0,5 мл раствора перманганата
калия. Содержимое пробирки встряхивают в течение минуты.
       То же проделывают с жидким алкеном.
     Вопросы и задания
     Отметьте наблюдаемые изменения. Напишите соответствующие урав-
     нения реакций.

       В выводе отразите ответы на следующие вопросы:
1. Как изменяется агрегатное состояние алканов и алкенов в гомологиче-
   ском ряду?
2. Какие из изученных классов соединений химически более активны?
3. Какие реакции характерны для предельных и непредельных углеводо-
   родов?
4. Расположите в ряд С-Н-кислотности алканы, алкены и алкины.
5. Почему в ряду соединений метан, этен, этин при их горении пламя
   становится более коптящим?
6. Сделайте выводы об отношении углеводородов к концентрированным
   кислотам.
7. Охарактеризуйте отношение алканов и алкенов к брому и окислителям.


                   Лабораторная работа № 4
                           АРЕНЫ
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: познакомиться с лабораторным способом получения
    бензола. Изучить некоторые физические и химические свойства
    бензола и его гомологов. Сравнить реакционную способность бен-
    зола и толуола. Познакомиться со свойствами полиядерных арома-
    тических соединений на примере нафталина.
Реактивы и материалы: бензол (марки "хч"); специально очищенные
   толуол, ксилол, нафталин, хлорбензол, хлористый бензил; концентри-
   рованные кислоты: серная (ρ = 1,84 г/см3 и ρ = 1,15 г/см3), азотная
   (ρ = 1,35 г/см3 и ρ = 1,4 г/см3), соляная (ρ = 1,19 г/см3); 10%-ный рас-

Страницы