ВУЗ:
Составители:
29
5.
Уровень
применения
Универсальный, предметный, локальный.
6.
Характер
деятельности
Художественно-творческий, обучающее-
развивающий. Активность, эмоциональность,
соотнесение внимания д музыкой
7.
Режим, условия
Время проведения - по расписанию занятий,
самочувствию. Периодичность - по самочувствию,
медицинским рекомендациям. Продолжительность -
по психовозрастной устойчивости, желанию. Место
проведения - закрытое помещение или открытая
площадка.
8.
Используемый
инвентарь
Музыкальный инструменты, музыкальная
аппаратура, светотехника, костюмы.
9.
Элементы
инноваций
Интегративное сочетание с другими видами
искусства, профориентация.
10.
Базовый
ресурсодержатель
Учреждения: образования, социальной защиты,
культурно-досуговые, социально-педагогические.
Социальные формирования: семья, неформальные
объединения, временные краткосрочные группы.
11.
Возрастные
границы
Для всех возрастных групп (с соответствующим
подбором музыкального материала).
12. Характер
нарушений
Для всех видов нарушений.
Реабилитационные эффекты:
1. Преодоление гиподинамии;
2. Развитие опорно-двигательного аппарата;
3. повышение интеллектуального и эстетического уровня;
4. Формирование устойчивых социально-психологических и
ментальных ориентации.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- …
- следующая ›
- последняя »
