ВУЗ:
Составители:
95
жет быть продиктована и уточнена как внешними обстоятельствами, так
и качествами самого материала. Заранее может быть запланирован объ-
ем, жанр, необходимость подчеркнуть связь с текущими событиями,
форма контакта с читателем, может быть определен вид правки. Затем
редактор решает, как он будет действовать, – так расшифровывается
третий компонент схемы. Редактор может отослать материал на дора-
ботку, может работать над текстом вместе с автором или один и выби-
рает методику, которая, с его точки зрения, наиболее рациональна в
данном случае. Зримые действия редактора, в частности процесс правки
текста, – лишь последний, завершающий этап редактирования.
Процесс правки текста
В ходе углубленного прочтения текста редактор достигает точно-
сти его оценки и обычно лишь после этого приступает к правке. Именно
так рекомендует ему поступить традиционная методика редактирова-
ния, основывающаяся на опыте редакторов художественной литерату-
ры. Методика динамического редактирования, предложенная при под-
готовке к изданию научной и технической литературы, советует редак-
тору составлять свое заключение о материале сразу после ознакоми-
тельного чтения, правку вести в ходе углубленного чтения, а затем, не-
посредственно перед сдачей в набор, просмотреть весь текст еще раз.
При подготовке к опубликованию материалов массовой информации мы
наблюдаем гибкое сочетание различных методик, диктуемое многооб-
разием содержательных и жанровых характеристик журналистских
произведений.
С чего следует начинать редактирование рукописи? Ответ на этот
вопрос определяется многими причинами: содержанием и целью мате-
риала, читательским адресом, наконец, индивидуальной методикой ре-
дактора. И тем не менее, когда редактор начинает работу с устранения
недочетов языка и стиля, подчеркивает их в тексте, предлагает автору
сразу же внести исправления, можно с уверенностью сказать, что это
редактор неопытный. Часто весь его кропотливый труд оказывается на-
прасным, т. к. при более внимательном рассмотрении рукописи в ней
обнаруживаются серьезные конструктивные просчеты, и после их ис-
правления лексико-стилистическую правку приходится делать заново.
Стилистические особенности произведения не существуют сами по се-
бе, и, оценивая его литературную форму, мы должны рассматривать ее
как композиционно-стилистическое единство.
Целостность текста – одна из ведущих его характеристик – во мно-
гом зависит от работы редактора над композицией авторского произве-
дения. Совершенствование конструкции литературного произведения –
существенный и обычно первый этап его редактирования. Только убе-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- …
- следующая ›
- последняя »
