Математика. Раздел 5. Математические модели в экономике. Тетрадь 5.1. Казанцев Э.Ф. - 32 стр.

UptoLike

Составители: 

семантика - (от греческого - «обозначение») - изучает изначальный
смысл знаков;
прагматика (от греческого – «дело», «действие») - изучает отношение
между знаками и теми, кто их использует.
В целом можно сказать, что модель есть системное отображение
оригинала.
Из всех перечисленных выше подходов, к настоящему моменту,
доминируют математические модели.
1.3 Роль математики в моделировании.
Математика (по - гречески буквально – «знание, наука») - это наука о
количественных отношениях и пространственных формах действительного
мира. Но чтобы исследовать эти формы и отношения в чистом виде,
необходимо отделить их от содержания. И поэтому мы приходим к так
называемой абстрактной математике. И чем больше развивается
абстрактная математика, тем больше ее приложений мы используем.
Существует и обратный процесс - потребности практики или других наук
приводят к появлению новых математических методов. Однако это всегда
мешало формированию математики как независимой, самостоятельной
абстрактной науки - о чем мечтал любой профессиональный математик.
Математики стремятся создать свою науку, такую же мощную, как физика. И
32
    • семантика - (от греческого - «обозначение») - изучает изначальный

смысл знаков;

    • прагматика (от греческого – «дело», «действие») - изучает отношение

между знаками и теми, кто их использует.

    В целом можно сказать, что модель есть системное отображение

оригинала.

    Из всех перечисленных выше подходов, к настоящему моменту,

доминируют математические модели.




                  1.3 Роль математики в моделировании.

     Математика (по - гречески буквально – «знание, наука») - это наука о

количественных отношениях и пространственных формах действительного

мира. Но чтобы исследовать эти формы и отношения в чистом виде,

необходимо отделить их от содержания. И поэтому мы приходим к так

называемой      абстрактной   математике.   И   чем   больше   развивается

абстрактная математика, тем больше ее приложений мы используем.

Существует и обратный процесс - потребности практики или других наук

приводят к появлению новых математических методов. Однако это всегда

мешало формированию математики как независимой, самостоятельной

абстрактной науки - о чем мечтал любой профессиональный математик.

Математики стремятся создать свою науку, такую же мощную, как физика. И

                                                                        32