Современный русский литературный язык. Синтаксис словосочетания и простого предложения. Казарина В.И - 11 стр.

хлеб насущный; а придет время - и хлебца напросишься. Но толковать об
этом не для чего.
      Я путешествовал без всякой цели, без плана; останавливался везде,
где мне нравилось, и отправлялся тотчас далее, как только чувствовал же-
лание видеть новые лица - именно лица. Меня занимали исключительно
одни люди; я ненавидел любопытные памятники, замечательные собрания,
один вид лон-лакея возбуждал во мне ощущение тоски и злобы; я чуть с
ума не сошел в дрезденском "Грюне Гевелбе". Природа действовала на ме-
ня чрезвычайно, но я не любил так называемых ее красот, необыкновенных
гор, утесов, водопадов; я не любил, чтобы она навязывалась мне, чтобы
она мне мешала. Зато лица, живые человеческие лица - речи людей, их
движения, смех – вот без чего я обойтись не мог. В толпе мне было всегда
особенно легко и отрадно; мне было весело идти туда, куда шли другие,
кричать, когда другие кричали, и в то же время я любил смотреть, как эти
другие кричат. Меня забавляло наблюдать людей... да я даже не наблюдал
их - я их рассматривал с каким-то радостным и ненасытным любопытст-
вом. Но я опять сбиваюсь в сторону. (И. С.Тургенев. Ася)

     Упражнение 2. В данном тексте выделите сочетания слов, между
компонентами которых подчинительная связь. Определите признаки
стержневого слова, диктующие появление зависимого компонента. Какие
языковые значения (смысловые отношения) представлены в этих словосо-
четаниях?

       Свободы сеятель пустынный,
       Я вышел рано, до звезды;
       Рукою чистой и безвинной
       В порабощённые бразды
       Бросал живительное семя –
       Но потерял я только время,
       Благие мысли и труды …
                  (А. С. Пушкин).

       Упражнение 3. Спишите предложения. Выполните следующие зада-
ния:
      1) выделите пары слов, связанные грамматически и по смыслу;
      2) укажите, между какими парами слов (словоформ) устанавливают-
ся предикативные, а между какими – непредикативные отношения;
      3) определите способ выражения предикативности;
      4) укажите конструкцию, содержание которой актуализировано, оп-
ределите способ актуализации;
      5) какие из выделенных вами сочетаний являются словосочетания-
ми?
      6) определите позицию зависимого компонента относительно глав-
ного, является она примыкающей или дистантной. Определите порядок
                                                                      13