Современный русский литературный язык. Синтаксис словосочетания и простого предложения. Казарина В.И - 198 стр.

UptoLike

Рубрика: 

200
выполнить контрольную работу; Студенты должны выполнить кон-
трольную работу; Всем выполнять
контрольную работу.
Модально-временное (грамматическое) значение может быть пред-
ставлено только спрягаемой формой знаменательного или незнаменатель-
ного (связкой, модификаторами) глагола. Показателем этого компонента в
семантике сказуемого являются аффиксальные морфемы глагола: личные
окончания, суффиксы прошедшего времени, повелительного наклонения,
частица «бы» + суффикс -л глаголов сослагательного наклонения. Способ
выражения вещественного компонента семантики определяет
способ вы-
ражения модально-временного компонента сказуемого. В сказуемом, пред-
ставленном спрягаемой формой полнозначного глагола, оба компонента
семантики выражены одной словоформой. Вещественное значение пред-
ставлено основой глагола, а модально-временноеаффиксальной частью
словоформы. Например, в предложении Студент работает веществен-
ный компонент (действие, производимое субъектом) представлено основой
работа-, модально-временное значение
(наклонение и время) окончанием
-ет. В предложении Студент работал модально-временное значение
представлено суффиксом прошедшего времени -л. В предложении Сту-
дент, работай модально-временное значение представлено нулевым суф-
фиксом повелительного наклонения. Способ выражения вещественного
компонента семантики остаётся прежним: его выражает основа глагола.
Такое сказуемое называется простым, его формасинтетическая. Если
вещественное значение выражено словами неспрягаемыми, которые в силу
своей морфологической природы не могут быть показателями наклонение
и время, появляется необходимость во вспомогательном спрягаемом гла-
гольном компоненте. Такие сказуемые будут составными, с аналитической
формой выражения компонентов семантики: вещественное значение вы-
ражается неспрягаемыми словами знаменательных частей речи, а модаль-
но-временноесловами
полностью или частично лишёнными лексическо-
го значения. Составные сказуемые в зависимости от способа выражения
вещественного компонента семантики дифференцируются на глагольные и
именные. В составном именном сказуемом вещественное значение выра-
жено словами именных частей речи (существительным, прилагательным,
местоимением, числительным) или функционально приравниваемых к
ним (словами категории состояния, причастиями, чаще - это краткая форма
страдательного причастия). В составном именном сказуемом модально-
временное значение выражено связкой, в составном глагольномглаголь-
ными модификаторами с фазовым или модальным значением.
Синтаксическая форма сказуемогоэто его наклонение и время.
4. Между означаемым сказуемого и означаемым субъектной слово-
формы устанавливается предикативная связь независимо от способа выра-
жения того и другого компонента
, достаточно, чтобы одна словоформа за-
няла позицию субъекта (предмета речи), другаяпозицию предиката (пре-
дикативного признака предмета речи). Морфологическая природа субъекта
и предиката определяет формальный способ выражения предикативной
выполнить контрольную работу; Студенты должны выполнить кон-
трольную работу; Всем выполнять контрольную работу.
      Модально-временное (грамматическое) значение может быть пред-
ставлено только спрягаемой формой знаменательного или незнаменатель-
ного (связкой, модификаторами) глагола. Показателем этого компонента в
семантике сказуемого являются аффиксальные морфемы глагола: личные
окончания, суффиксы прошедшего времени, повелительного наклонения,
частица «бы» + суффикс -л глаголов сослагательного наклонения. Способ
выражения вещественного компонента семантики определяет способ вы-
ражения модально-временного компонента сказуемого. В сказуемом, пред-
ставленном спрягаемой формой полнозначного глагола, оба компонента
семантики выражены одной словоформой. Вещественное значение пред-
ставлено основой глагола, а модально-временное – аффиксальной частью
словоформы. Например, в предложении Студент работает веществен-
ный компонент (действие, производимое субъектом) представлено основой
работа-, модально-временное значение (наклонение и время) окончанием
-ет. В предложении Студент работал модально-временное значение
представлено суффиксом прошедшего времени -л. В предложении Сту-
дент, работай модально-временное значение представлено нулевым суф-
фиксом повелительного наклонения. Способ выражения вещественного
компонента семантики остаётся прежним: его выражает основа глагола.
Такое сказуемое называется простым, его форма – синтетическая. Если
вещественное значение выражено словами неспрягаемыми, которые в силу
своей морфологической природы не могут быть показателями наклонение
и время, появляется необходимость во вспомогательном спрягаемом гла-
гольном компоненте. Такие сказуемые будут составными, с аналитической
формой выражения компонентов семантики: вещественное значение вы-
ражается неспрягаемыми словами знаменательных частей речи, а модаль-
но-временное – словами полностью или частично лишёнными лексическо-
го значения. Составные сказуемые в зависимости от способа выражения
вещественного компонента семантики дифференцируются на глагольные и
именные. В составном именном сказуемом вещественное значение выра-
жено словами именных частей речи (существительным, прилагательным,
местоимением, числительным) или функционально приравниваемых к
ним (словами категории состояния, причастиями, чаще - это краткая форма
страдательного причастия). В составном именном сказуемом модально-
временное значение выражено связкой, в составном глагольном – глаголь-
ными модификаторами с фазовым или модальным значением.
      Синтаксическая форма сказуемого – это его наклонение и время.
      4. Между означаемым сказуемого и означаемым субъектной слово-
формы устанавливается предикативная связь независимо от способа выра-
жения того и другого компонента, достаточно, чтобы одна словоформа за-
няла позицию субъекта (предмета речи), другая – позицию предиката (пре-
дикативного признака предмета речи). Морфологическая природа субъекта
и предиката определяет формальный способ выражения предикативной
                                                                    200