Составители:
Рубрика:
264
5) Тина вместе с стерженицей принялась делать стержни с различной 
дозировкой крепителя (Г. Николаева). 
29. Укажите номер (-а) предложения (-й), в котором (-ых) упот-
реблены составные именные сказуемые. 
1) – Доктор, – шепотом спросил потрясенный Рюхин, – он, значит, 
действительно болен? (М. Булгаков); 
2) Он изнемог от дня чиновной скуки, / Но лязг костей музы́кой 
за-
глушён…/ Он крепко жмёт приятельские руки – / Живым, живым казаться 
должен он (А. Блок); 
3) С изуродованным страстью лицом, бледный и с трясущеюся ниж-
ней челюстью, Вронский ударил ее каблуком в живот и опять стал тянуть 
за поводья (Л. Толстой); 
4) …И адъютант побежал отыскивать замешкавшегося офицера (Л. 
Толстой); 
5) А что 
же я, консерватор,  должен делать, если он начнет отрывать 
на этих моделях в день по тыще? (Г. Николаева). 
30. Укажите номер (-а) предложения (-й), в котором (-ых) упот-
реблен глагол быть в значении ‘находиться’, ‘существовать’, ‘пребы-
вать’, т. е. не является связкой. 
1) У тебя там есть знакомые профессора, они тебе 
помогут (А. Че-
хов); 
2) На вас так похожа, Федор Иваныч, что ужас. Глаза, брови... ну, вы, 
как есть – вы (И. Тургенев); 
3) Мне пора приняться за дело, то есть за уроки, – заметил старик (И. 
Тургенев); 
4) – А тому назначается, – возразила она, – кто никогда не сплетни-
чает, не хитрит и не сочиняет
, если только есть на свете такой человек (И. 
Тургенев); 
5) Ему наконец захотелось есть; но он ожидал свою прислугу и пова-
ра  только к вечеру; обоз с провизией из Лавриков еще не прибывал, – 
пришлось обратиться к Антону (И. Тургенев). 
31. Укажите номер (-а) предложения (-й), в котором (-ых) упот-
реблены 
сказуемые с нулевым связочным компонентом. 
1) Ты твердишь, что я холоден, замкнуть и сух, / Да, таким я буду с 
тобой: / Не для ласковых слов я выковывал дух, / Не для дружб я боролся с 
судьбой (А. Блок); 
2) На следующий день было воскресенье (И. Тургенев); 
3)  Наиболее  сложными,  мучительными  оказываются  поиски  формы 
представления 
субъекта повествования в художественном тексте; 
4)  Созданный  писателем  художественный  мир – это  мир  фикцио-
нальный, придуманный (Н. Изотова); 
     5) Тина вместе с стерженицей принялась делать стержни с различной
дозировкой крепителя (Г. Николаева).
      29. Укажите номер (-а) предложения (-й), в котором (-ых) упот-
реблены составные именные сказуемые.
      1) – Доктор, – шепотом спросил потрясенный Рюхин, – он, значит,
действительно болен? (М. Булгаков);
      2) Он изнемог от дня чиновной скуки, / Но лязг костей музы́кой за-
глушён…/ Он крепко жмёт приятельские руки – / Живым, живым казаться
должен он (А. Блок);
      3) С изуродованным страстью лицом, бледный и с трясущеюся ниж-
ней челюстью, Вронский ударил ее каблуком в живот и опять стал тянуть
за поводья (Л. Толстой);
      4) …И адъютант побежал отыскивать замешкавшегося офицера (Л.
Толстой);
      5) А что же я, консерватор, должен делать, если он начнет отрывать
на этих моделях в день по тыще? (Г. Николаева).
      30. Укажите номер (-а) предложения (-й), в котором (-ых) упот-
реблен глагол быть в значении ‘находиться’, ‘существовать’, ‘пребы-
вать’, т. е. не является связкой.
      1) У тебя там есть знакомые профессора, они тебе помогут (А. Че-
хов);
      2) На вас так похожа, Федор Иваныч, что ужас. Глаза, брови... ну, вы,
как есть – вы (И. Тургенев);
      3) Мне пора приняться за дело, то есть за уроки, – заметил старик (И.
Тургенев);
      4) – А тому назначается, – возразила она, – кто никогда не сплетни-
чает, не хитрит и не сочиняет, если только есть на свете такой человек (И.
Тургенев);
      5) Ему наконец захотелось есть; но он ожидал свою прислугу и пова-
ра только к вечеру; обоз с провизией из Лавриков еще не прибывал, –
пришлось обратиться к Антону (И. Тургенев).
     31. Укажите номер (-а) предложения (-й), в котором (-ых) упот-
реблены сказуемые с нулевым связочным компонентом.
     1) Ты твердишь, что я холоден, замкнуть и сух, / Да, таким я буду с
тобой: / Не для ласковых слов я выковывал дух, / Не для дружб я боролся с
судьбой (А. Блок);
     2) На следующий день было воскресенье (И. Тургенев);
     3) Наиболее сложными, мучительными оказываются поиски формы
представления субъекта повествования в художественном тексте;
     4) Созданный писателем художественный мир – это мир фикцио-
нальный, придуманный (Н. Изотова);
                                                                        264
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- …
- следующая ›
- последняя »
