Современный русский литературный язык. Синтаксис словосочетания и простого предложения. Казарина В.И - 264 стр.

      2) Пьера с другими преступниками привели на правую сторону (Л.
Толстой);
      3) Вернулись ли? (Д.Фурманов);
      4) Новые платья сняли, велел надеть девочкам блузки, а мальчикам
старые курточки и велел закладывать линейку (Л.Толстой);
      5) Под кровать заглянут и под печку, погреб есть – в погреб полезут,
на чердак сходят. Там им на рожи паутина садится, они фыркают (М.
Горький).

       36. Укажите номер (-а) отрезка (-ов) текста, в котором (-ых)
употреблены обобщенно-личные предложения.
       1) Живой воды едва горсть наберёшь, можно горстью всю выпле-
скать (В. Иванов);
       2) Во время боя решений не меняют (М. Булгаков);
       3) Говори, как сам мыслишь! (А. Фадеев);
       4) Не всякому слуху верь (А. Фадеев).
       5) Я знаю, ты рассердишься, но моя обязанность предупредить те-
бя...(А. Чехов).

      37. Укажите номер (-а) предложения (ий), в котором (-ых) упот-
реблены безличные конструкции.
      1) Он на секунду приподнял голову, чтобы взглянуть на меня, и сно-
ва принялся за чтение – движение самое простое и естественное, но кото-
рое заставило меня покраснеть (Л. Толстой);
      2) – Секретаря МАССОЛИТА Берлиоза сегодня вечером задавило
трамваем на Патриарших (М. Булгаков);
      3) Вообще он понемногу спускается в моих глазах с той недосягае-
мой высоты, на которую его ставило детское воображение (Л. Толстой);
      4) Все в нем дышало приличием и пристойностью, начиная с благо-
образного лица и гладко причесанных висков до сапогов без каблуков и
без скрыпу (И. Тургенев);
       5) Глядя на него, хотелось зажмуриться (В. Солоухин).

       38. Укажите номер (-а) предложения (-й), в котором (-ых) упот-
реблены безличные предложения со сказуемым, выраженным словами
категории состояния.
       1) На пляже почти никого не было (В. Солоухин);
       2) В этот час было совсем тихо, – ни шагов, ни звуков копыт (Л. Тол-
стой);
       3) Но тотчас же мне становится жаль его, и я спешу сказать: – Впро-
чем, как знаете. Итак, почитайте еще немножко и приходите (А. Чехов);
       4) Это замечание оказалось достаточно важным (Н. Валгина);
       5) – Будто я странная? – отвечала Катенька с одушевлением, которое
доказывало, что мое замечание интересовало ее, – я совсем не странная (Л.
Толстой).
                                                                         266