Составители:
Рубрика:
35
2.5.15. Дайте определение высказывания. Почему высказывания,
включающие сирконстанты, при наличии одной грамматической основы
являются семантически сложными? Объясните на примере.
2.5.16. Почему означаемое высказывания референтно, а означаемое
структурной схемы – денотативно?
2.5.17. Что понимается под парадигмой предложения? Какие компо-
ненты её формируют? Как называется исходная форма структурной схе-
мы? Что такое вариант структурной схемы?
Приведите свои примеры ин-
варианта схемы и её вариантов. Докажите, что разные структурные схемы
обладают разными парадигмами. Для примера возьмите структурную схе-
мы «кто делает что» и структурную схему «где есть каково».
2.5.18. Какая разница между инвариантом схемы и её вариантами?
Покажите на примере.
2.5.19. Что понимается под термином «позиционная схема высказы
-
вания»? Чем позиционная схема высказывания отличается от структурной
схемы предложения? Можно ли позиционную схему высказывания назвать
языковым знаком? Почему? Назовите компоненты позиционной схемы?
Какую функцию выполняют смыслы, обогащающие пропозицию высказы-
вания? Какую разновидность синтаксической связи представляют слово-
формы, названные Л. Теньером сирконстантами? Как формируются эти
конструкции? Какое понятие подводится под
термин «свёрнутая пропози-
ция»? Как происходит свёртывание пропозиции, возможен ли обратный
процесс? Приведите примеры.
2.5.20. Почему Т.П. Ломтев назвал отношения между сирконстанта-
ми и компонентами структурной схемы латентными, или скрытыми?
2.5.21. Какая роль в структурной организации высказывания принад-
лежит атрибутивным конструкциям?
2.6.1. Что понимается под грамматическим значением предложения?
Дайте определение предикации
и предикативным отношениям.
2.6.2. Назовите имена лингвистов, идеи которых были положены в
основу теории предикативности.
2.6.3. Дайте одно из определений предикативности. В чём видел на-
значение предикативности В. В. Виноградов? Почему М. И. Стеблин-
Каменский подверг сомнению учение предикативности, а И. П. Распопов и
вовсе отказал в праве на существование данного языкового
явления?
2.6.4. Кто из учёных признал право на существование предикативно-
сти и считал предикативность неотъемлемым свойством предложения, ко-
торое отличает предложение от, например, лексемы?
2.6.5. Почему З. Д. Попова акцентирует внимание на том, что преди-
кативность – явление субъективное?
2.6.7. Перечислите способы выражения предикативности? Можно ли
считать их общепризнанными? Почему?
2.6.8. Что понимается
под модальностью предложения? Почему З. Д.
Попова говорит о том, что без модальности нет предикативного отноше-
ния? Как соотносятся между собой модальность и предикативность?
2.5.15. Дайте определение высказывания. Почему высказывания, включающие сирконстанты, при наличии одной грамматической основы являются семантически сложными? Объясните на примере. 2.5.16. Почему означаемое высказывания референтно, а означаемое структурной схемы – денотативно? 2.5.17. Что понимается под парадигмой предложения? Какие компо- ненты её формируют? Как называется исходная форма структурной схе- мы? Что такое вариант структурной схемы? Приведите свои примеры ин- варианта схемы и её вариантов. Докажите, что разные структурные схемы обладают разными парадигмами. Для примера возьмите структурную схе- мы «кто делает что» и структурную схему «где есть каково». 2.5.18. Какая разница между инвариантом схемы и её вариантами? Покажите на примере. 2.5.19. Что понимается под термином «позиционная схема высказы- вания»? Чем позиционная схема высказывания отличается от структурной схемы предложения? Можно ли позиционную схему высказывания назвать языковым знаком? Почему? Назовите компоненты позиционной схемы? Какую функцию выполняют смыслы, обогащающие пропозицию высказы- вания? Какую разновидность синтаксической связи представляют слово- формы, названные Л. Теньером сирконстантами? Как формируются эти конструкции? Какое понятие подводится под термин «свёрнутая пропози- ция»? Как происходит свёртывание пропозиции, возможен ли обратный процесс? Приведите примеры. 2.5.20. Почему Т.П. Ломтев назвал отношения между сирконстанта- ми и компонентами структурной схемы латентными, или скрытыми? 2.5.21. Какая роль в структурной организации высказывания принад- лежит атрибутивным конструкциям? 2.6.1. Что понимается под грамматическим значением предложения? Дайте определение предикации и предикативным отношениям. 2.6.2. Назовите имена лингвистов, идеи которых были положены в основу теории предикативности. 2.6.3. Дайте одно из определений предикативности. В чём видел на- значение предикативности В. В. Виноградов? Почему М. И. Стеблин- Каменский подверг сомнению учение предикативности, а И. П. Распопов и вовсе отказал в праве на существование данного языкового явления? 2.6.4. Кто из учёных признал право на существование предикативно- сти и считал предикативность неотъемлемым свойством предложения, ко- торое отличает предложение от, например, лексемы? 2.6.5. Почему З. Д. Попова акцентирует внимание на том, что преди- кативность – явление субъективное? 2.6.7. Перечислите способы выражения предикативности? Можно ли считать их общепризнанными? Почему? 2.6.8. Что понимается под модальностью предложения? Почему З. Д. Попова говорит о том, что без модальности нет предикативного отноше- ния? Как соотносятся между собой модальность и предикативность? 35
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- …
- следующая ›
- последняя »