ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
04 – общественно – политическую
05 – социально – экономическую
Приведенный ряд наименований не упорядочен, но имеет единое
основание – чтение литературы. По сути дела, как шкала она
практически не употребляется, поскольку элемент в ней независим и
респондент может выбрать любое количество альтернатив. Каждый
элемент данной шкалы рассматривается и анализируется
исследователем практически самостоятельно вне связи с другими.
Ранговая (порядковая) шкала устанавливает соотношение между
выделенными признаками в соответствии с общим логическим
основанием. Например, перечень профессий можно упорядочить по
степени сложности: «Кем Вы работаете (учитесь) ТПУ?»
01 – работник хозяйственных служб университета
02 – студент, аспирант факультета _____________
03 – ассистент, преподаватель факультета _______
04 – доцент, профессор факультета _____________
05 – зав. кафедрой, декан факультета ___________
При изучении общественного мнения, измеряя интенсивность
суждений и оценок можно использовать такие обозначения элементов
шкал:
· вполне удовлетворен;
· скорее удовлетворен;
· скорее не удовлетворен
· полностью не удовлетворен.
Данный ряд упорядочен, каждый элемент шкалы имеет весовое
значение по отношению к любому последующему элементу. Например,
«Как бы Вы оценили качество обслуживания в нашем магазине?»
01 – в целом удовлетворительно
02 – скорее удовлетворительно
03 – скорее неудовлетворительно
04 – совсем неудовлетворительно
05 – затрудняюсь ответить
Анализ ответов на вопросы, оформленные в виде ранговой
(порядковой) шкалы лучше всего проводить в рамках общих
соотношений ответов респондентов: первую альтернативу выбрало
такое количество опрашиваемых, вторую, третью и т.д.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- …
- следующая ›
- последняя »
