Практикум по статистике. Кильдеева Р.А. - 6 стр.

     Есть много других факторов, которые влияют на успеваемость
студентов. Но нельзя без предела расширять программу наблюде-
ния. Есть факторы, которые трудно статистически измерить (на-
пример, способность студента к усвоению учебного материала, ра-
ботоспособность, бюджет его времени). Следует помнить, что в
программе статистического наблюдения нужно ставить только та-
кие вопрос, которые не допускают различного толкования и на ко-
торые можно получить достоверные ответы.
     Заключительной частью работы по составлению программы
наблюдения является определение порядка расположения вопросов
в статистическом формуляре и разработка его формы. Обяза-
тельным элементом статистического формуляра является наличие
титульной а адресной части. В титульной части указываются на-
именование статистического наблюдения, дата и орган, утвердив-
ший форму, дата получения сведений, а в адресной - наименование
или фамилия, имя, отчество обследуемой единицы совокупности и
её адрес. В нашем примере в адресной части следует указать на-
именование территориального подразделения института (филиал,
факультет, учебно-консультационный пункт, например Орловский
УКП). За образец при разработке формуляра рекомендуем взять
переписной лист переписи населения, приведенный в приложении
1. Порядок расположения вопросов в формуляре должен быть та-
ким, чтобы ответы на предыдущие вопросы логично контролиро-
вали правильность ответов на последующие вопросы. Поэтому
лучше начать с общих и демографических данных: фамилия, имя,
отчество. Пол, возраст, семейное состояние, наличие детей, нацио-
нальность. Такая последовательность вопроса позволяет контроли-
ровать ответы на них. Далее следует перейти к вопросам, характе-
ризующим студента первого курса до поступления в институт,
вопросу о типе учебного заведения, которое закончил (среднюю
школу, техникум), о времени его окончания (год окончания), о
стаже практической работы (число лет, месяцев), о работе по спе-
циальности или нет. Вопросы о времени окончания учебного заве-
дения, о стаже работы (если работа и учеба не были совмещены)
проверяются по данным о возрасте. Затем необходимо поставить
вопросы о результатах приемных испытаний (число баллов по ат-
тестату, диплому, число баллов на вступительных экзаменах), уче-
ба в 1 семестр, результатах зимней экзаменационной сессии.

                               6