Социология коммуникации. Кирьянов В.И - 35 стр.

UptoLike

Рубрика: 

35
ТЕМА 8. МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ В РАКУРСЕ
РАЗЛИЧНЫХ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ТРАДИЦИЙ
Ñòðóêòóðíî-ôóíêöèîíàëüíàÿ òðàäèöèÿ (Ð. Ìåðòîí, Ï. Ëà-
çàðñôåëüä, Ã. Ëàññóýëë). Ñ ïîçèöèé ñòðóêòóðíî-ôóíêöèîíàëüíîãî
ïîäõîäà îðãàíèçàöèÿ ñîöèàëüíîé æèçíè ïðåäïîëàãàåò ïîääåðæà-
íèå áîëåå èëè ìåíåå àäåêâàòíîé êàðòèíû æèçíè îáùåñòâà. Ýòî
äîñòèãàåòñÿ, ñðåäè ïðî÷åãî, è ïîñðåäñòâîì äåÿòåëüíîñòè ñðåäñòâ
ìàññîâîé êîììóíèêàöèè, òî åñòü àêöåíò òåîðåòèêàìè ôóíêöèî-
íàëèçìà ïåðåíîñèòñÿ íà ñòàáèëèçèðóþùóþ ôóíêöèþ â ïðîòèâî-
âåñ äèíàìèçèðóþùåé. Ïðåäïîëàãàåòñÿ äâà óðîâíÿ èçó÷åíèÿ ôóí-
êöèîíàëüíûõ îñîáåííîñòåé ÌÊ: íà óðîâíå îáùåñòâà — ýòî ôóí-
êöèè èíôîðìàöèîííàÿ, ïîääåðæàíèÿ ñîöèàëüíûõ ñâÿçåé, îáåñïå÷å-
íèÿ ïðååìñòâåííîñòè, ðåêðåàòèâíàÿ è ìîáèëèçóþùàÿ; íà óðîâíå
èíäèâèäà — ýòî ôóíêöèè èíôîðìàöèîííàÿ, ëè÷íîñòíîé èäåíòè-
ôèêàöèè, èíòåãðàöèè è ñîöèàëüíîãî îáùåíèÿ, ðàçâëå÷åíèÿ.
Äèñôóíêöèîíàëüíîñòü ñðåäñòâ ÌÊ ìîæåò ïðîÿâëÿòüñÿ, íà-
ïðèìåð, â òîì, ÷òî: èíôîðìàöèîííàÿ ôóíêöèÿ ïðèîáðåòàåò ôîðìó
äåçèíôîðìàöèè; ôóíêöèÿ ðàçâëå÷åíèÿ ìîæåò ïåðåðîæäàòüñÿ â
ôóíêöèþ «êîíòðîëÿ ñîçíàíèÿ», ôóíêöèÿ ìîáèëèçàöèè ìîæåò
ñïîñîáñòâîâàòü íàñèëèþ è ò. ï.
Êîíöåïöèÿ èäåîëîãèè è ìåòîäîëîãèÿ àíàëèçà ÌÊ (Ê. Ìàðêñ,
À. Ãðàìøè). Ìåòîäîëîãè÷åñêàÿ öåííîñòü äàííîãî ïîäõîäà îïðå-
äåëÿåòñÿ òåì, ÷òî êîíöåïöèÿ èäåîëîãèè ìîæåò ïðèìåíÿòüñÿ äëÿ
àíàëèçà ìåõàíèçìîâ, ïðè ïîìîùè êîòîðûõ çíà÷åíèå è ñìûñë
ñëóæàò ñðåäñòâîì ïîääåðæàíèÿ âëàñòíûõ îòíîøåíèé. Öåíòðàëü-
íàÿ èäåÿ çäåñü ñîñòîèò â òîì, ÷òî ïðîäóêòû êóëüòóðíîãî ïðîèç-
âîäñòâà: ìàòåðèàëû ÒÂ
,
ðàäèî, ïðåññû, êèíåìàòîãðàôà — ñîçäà-
þòñÿ è ðàñïðîñòðàíÿþòñÿ â êîíêðåòíî-èñòîðè÷åñêèõ óñëîâèÿõ,
êîíêðåòíûìè ãðóïïàìè è äëÿ êîíêðåòíûõ ñîöèàëüíûõ ãðóïï. Ïî-
ýòîìó ìàòåðèàëû ìàññîâîé êîììóíèêàöèè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé
ôîðìó âûðàæåíèÿ è ïðîäâèæåíèÿ îïðåäåëåííûõ öåííîñòåé è èäåé.
Êëþ÷åâîå ïîíÿòèå, êîòîðîå ðàçðàáàòûâàåòñÿ êëàññèêàìè
ìàðêñèçìà — «èäåîëîãèÿ». Ïîä èäåîëîãèåé ïîíèìàåòñÿ «èëëþçèÿ
ýïîõè», «ëîæíîå ñîçíàíèå», òî åñòü ñèñòåìà èäåé, êîòîðûå îáåñ-
ïå÷èâàþò íåçûáëåìîñòü ñóùåñòâóþùåãî ñîöèàëüíîãî íåðàâåíñòâà.
Èäåîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû ÿâëÿþòñÿ ïðîäóêòîì ìàòåðèàëüíûõ
óñëîâèé æèçíè, îíè êàê «íàäñòðîéêà» âîçâûøàþòñÿ íàä ôîðìà-
ìè ñîáñòâåííîñòè è ñîöèàëüíûìè óñëîâèÿìè ñóùåñòâîâàíèÿ.
     ТЕМА 8. МАССОВАЯ       КОММУНИКАЦИЯ В РАКУРСЕ
       РАЗЛИЧНЫХ     ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ТРАДИЦИЙ

     Ñòðóêòóðíî-ôóíêöèîíàëüíàÿ òðàäèöèÿ (Ð. Ìåðòîí, Ï. Ëà-
çàðñôåëüä, Ã. Ëàññóýëë). Ñ ïîçèöèé ñòðóêòóðíî-ôóíêöèîíàëüíîãî
ïîäõîäà îðãàíèçàöèÿ ñîöèàëüíîé æèçíè ïðåäïîëàãàåò ïîääåðæà-
íèå áîëåå èëè ìåíåå àäåêâàòíîé êàðòèíû æèçíè îáùåñòâà. Ýòî
äîñòèãàåòñÿ, ñðåäè ïðî÷åãî, è ïîñðåäñòâîì äåÿòåëüíîñòè ñðåäñòâ
ìàññîâîé êîììóíèêàöèè, òî åñòü àêöåíò òåîðåòèêàìè ôóíêöèî-
íàëèçìà ïåðåíîñèòñÿ íà ñòàáèëèçèðóþùóþ ôóíêöèþ â ïðîòèâî-
âåñ äèíàìèçèðóþùåé. Ïðåäïîëàãàåòñÿ äâà óðîâíÿ èçó÷åíèÿ ôóí-
êöèîíàëüíûõ îñîáåííîñòåé ÌÊ: íà óðîâíå îáùåñòâà — ýòî ôóí-
êöèè èíôîðìàöèîííàÿ, ïîääåðæàíèÿ ñîöèàëüíûõ ñâÿçåé, îáåñïå÷å-
íèÿ ïðååìñòâåííîñòè, ðåêðåàòèâíàÿ è ìîáèëèçóþùàÿ; íà óðîâíå
èíäèâèäà — ýòî ôóíêöèè èíôîðìàöèîííàÿ, ëè÷íîñòíîé èäåíòè-
ôèêàöèè, èíòåãðàöèè è ñîöèàëüíîãî îáùåíèÿ, ðàçâëå÷åíèÿ.
     Äèñôóíêöèîíàëüíîñòü ñðåäñòâ ÌÊ ìîæåò ïðîÿâëÿòüñÿ, íà-
ïðèìåð, â òîì, ÷òî: èíôîðìàöèîííàÿ ôóíêöèÿ ïðèîáðåòàåò ôîðìó
äåçèíôîðìàöèè; ôóíêöèÿ ðàçâëå÷åíèÿ ìîæåò ïåðåðîæäàòüñÿ â
ôóíêöèþ «êîíòðîëÿ ñîçíàíèÿ», ôóíêöèÿ ìîáèëèçàöèè ìîæåò
ñïîñîáñòâîâàòü íàñèëèþ è ò. ï.
     Êîíöåïöèÿ èäåîëîãèè è ìåòîäîëîãèÿ àíàëèçà ÌÊ (Ê. Ìàðêñ,
À. Ãðàìøè). Ìåòîäîëîãè÷åñêàÿ öåííîñòü äàííîãî ïîäõîäà îïðå-
äåëÿåòñÿ òåì, ÷òî êîíöåïöèÿ èäåîëîãèè ìîæåò ïðèìåíÿòüñÿ äëÿ
àíàëèçà ìåõàíèçìîâ, ïðè ïîìîùè êîòîðûõ çíà÷åíèå è ñìûñë
ñëóæàò ñðåäñòâîì ïîääåðæàíèÿ âëàñòíûõ îòíîøåíèé. Öåíòðàëü-
íàÿ èäåÿ çäåñü ñîñòîèò â òîì, ÷òî ïðîäóêòû êóëüòóðíîãî ïðîèç-
âîäñòâà: ìàòåðèàëû ÒÂ, ðàäèî, ïðåññû, êèíåìàòîãðàôà — ñîçäà-
þòñÿ è ðàñïðîñòðàíÿþòñÿ â êîíêðåòíî-èñòîðè÷åñêèõ óñëîâèÿõ,
êîíêðåòíûìè ãðóïïàìè è äëÿ êîíêðåòíûõ ñîöèàëüíûõ ãðóïï. Ïî-
ýòîìó ìàòåðèàëû ìàññîâîé êîììóíèêàöèè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé
ôîðìó âûðàæåíèÿ è ïðîäâèæåíèÿ îïðåäåëåííûõ öåííîñòåé è èäåé.
     Êëþ÷åâîå ïîíÿòèå, êîòîðîå ðàçðàáàòûâàåòñÿ êëàññèêàìè
ìàðêñèçìà — «èäåîëîãèÿ». Ïîä èäåîëîãèåé ïîíèìàåòñÿ «èëëþçèÿ
ýïîõè», «ëîæíîå ñîçíàíèå», òî åñòü ñèñòåìà èäåé, êîòîðûå îáåñ-
ïå÷èâàþò íåçûáëåìîñòü ñóùåñòâóþùåãî ñîöèàëüíîãî íåðàâåíñòâà.
Èäåîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû ÿâëÿþòñÿ ïðîäóêòîì ìàòåðèàëüíûõ
óñëîâèé æèçíè, îíè êàê «íàäñòðîéêà» âîçâûøàþòñÿ íàä ôîðìà-
ìè ñîáñòâåííîñòè è ñîöèàëüíûìè óñëîâèÿìè ñóùåñòâîâàíèÿ.

                                                          3 5