Инновационная система опережающего образования в контексте социологической перспективы общественного развития. Киселев А.С. - 149 стр.

UptoLike

Составители: 

Социологическая оценка мировых демографических проблем
149
мобильности, социальным статусом, интеллектуальным
развитием, экологической обстановкой, уровнем регио
нального здравоохранения, преступности, потенциаль
ным или фактическим наличием межнациональных, ре
лигиозных, военных конфликтов.
Еще в середине XIX в. М. Вебер сформулировал закон,
по которому при увеличении стимула «х» изменение его
восприятия «у» повышается на постоянную долю самого
стимула. Для обобщения данного закона в широком диа
пазоне изменения стимула Л. Фехтнер проанализировал
последовательность его заметных увеличений и пришел к
выводу, что влияние увеличения доходов населения по
сравнению с прожиточным минимумом по отношению к
качеству жизни не носит линейного характера. Проявля
ется эффект вогнутости функции полезности, при котором
чем выше доходы населения по сравнению с прожиточ
ным минимумом, тем на меньшую величину улучшается
качество жизни конкретного человека.
Следует отметить, что величина обобщенного показате
ля качества жизни населения определяется не только бла
гами, получаемыми в конкретный период времени, но за
висит также от остаточной полезности жизненных благ,
которые человек получил в предыдущее время. Этим, по
нашему мнению, порой и объясняется стремление немало
го числа людей воспользоваться благоприятной экономи
ческой конъюнктурой и нажить себе состояние любыми
средствами сегодня, чтобы завтра при возможной смене
персонального социального статуса обеспечить безбедное
будущее себе и своим детям. Однако это не имеет никакого
отношения к развитию инновационного общества, в кото
ром «человеческий капитал» является поистине неисчер
паемым ресурсом для непрерывного обеспечения необхо
димого «качества жизни» личности.