Инновационная система опережающего образования в контексте социологической перспективы общественного развития. Киселев А.С. - 191 стр.

UptoLike

Составители: 

191
источников формирования социоинновационной культу
ры общества и совершенствования российской системы об
разования в целом.
Решение социальноэкономических проблем и, в част
ности, проблем управления развитием наноиндустрии
связано прежде всего не с экономическими инструмента
ми и механизмами, а с интеллектуально развитыми людь
ми, профессионалами своего дела, использующими ориги
нальные бизнесстратегии, создающими особый климат
инновационнообразовательной среды, которая в идеале
характеризуется транспорентностью, восприимчивостью
к нововведениям и их коммерциализации с учетом соци
ального эффекта. Все это требует создания системы подго
товки молодых специалистов нового социального типа,
владеющих практическими навыками социального науч
нотехнического предпринимательства и социальной ин
новационной деятельности.
Государственное социальное регулирование в этой сфе
ре предполагает наличие принципиально новых методоло
гических подходов, инновационных научнометодических
образовательных проектов, необходимой социоинноваци
онной инфраструктуры, кардинального изменения шкалы
социальных ценностей у молодежи, особых мотивацион
ных установок, а также существенной поддержки этой ра
боты со стороны крупного и среднего бизнеса на базе ново
го общественного института государственночастного
партнерства.
В конечном итоге эта деятельность нацелена не просто
на формирование успешной личности, а предполагает зак
ладывание такого фундамента, который позволит обес
печить достаточно высокий социальный статус именно мо
лодому человеку, делающему ставку не только на финан
ЗАКЛЮЧЕНИЕ