Методические рекомендации к написанию курсовых работ по истории Древнего мира - 8 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

–8–
ä) îòñûëêè ê ñòðàíèöàì ñîáñòâåííîé ðàáîòû;
å) ñïèñîê ëèòåðàòóðû, ïîìåùàåìûé â êîíöå ðàáîòû.
 êóðñîâîé ðàáîòå íåîáõîäèìî äåëàòü ññûëêè íà ðàçëè÷íûå
èçäàíèÿ è óêàçûâàòü èõ â ñïèñêå ëèòåðàòóðû â ñîîòâåòñòâèè ñ
ãîñóäàðñòâåííûìè ñòàíäàðòàìè áèáëèîãðàôè÷åñêîãî îïèñàíèÿ
3
.
Áèáëèîãðàôè÷åñêèå ññûëêè äåëÿòñÿ íà âíóòðèòåêñòîâûå (íåïîñ-
ðåäñòâåííî â ñòðîêå ïîñëå òåêñòà, ê êîòîðîìó îòíîñÿòñÿ), ïîä-
ñòðî÷íûå (âíèçó ñòðàíèöû, ïîä ñòðîêàìè îñíîâíîãî òåêñòà) è
çàòåêñòîâûå (çà òåêñòîì âñåé ðàáîòû èëè ãëàâû).
1. Âíóòðèòåêñòîâûå ññûëêè, âûäåëåííûå èç òåêñòà ñêîáêàìè:
à) ðàçìåùåíèå ññûëêè öåëèêîì âñëåä çà îñíîâíûì òåêñòîì,
ê êîòîðîìó îíà îòíîñèòñÿ:
Îñíîâîé ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîãî ïðîèçâîäñòâà Ðèìñêîé èìïåðèè
áûëè ñðåäíèå ïî ðàçìåðó õîçÿéñòâà, è ãîñïîäñòâóþùèì òèïîì õîçÿéñòâà
ñòàëà ðàáîâëàäåëü÷åñêàÿ âèëëà, ñâÿçàííàÿ ñ ðûíêîì (ñì. êí.: Êóçèùèí
Â.È. Î÷åðêè ïî èñòîðèè çåìëåäåëèÿ Èòàëèè II â. äî í. ý. Ì., 1966. Ñ. 69).
á) ðàçìåùåíèå ýëåìåíòîâ ññûëêè ïîñëå äðóãèõ ýëåìåíòîâ
åå, âîøåäøèõ â îñíîâíîé òåêñò, è ïîñëå öèòàòû:
Þ.Â. Àíäðååâ â ñâîåé ðàáîòå «Ðàííåãðå÷åñêèé ïîëèñ» (Ë., 1976)
îòìå÷àë, ÷òî «âîñòî÷íûå ïîëèñû... íå ïðîÿâèëè äîñòàòî÷íîé æèçíå
-
ñïîñîáíîñòè è äîâîëüíî áûñòðî ñîøëè ñ èñòîðè÷åñêîé ñöåíû» (ñ. 115).
2. Ïîäñòðî÷íûå ññûëêè ñî ñêâîçíîé íóìåðàöèåé ïî âñåé
ðàáîòå èëè ïî ãëàâàì:
Ïî ìíåíèþ Ã.Ñ. Êíàáå, èìåííî êîíåö I â. ñòàë ñâîåîáðàçíîé
êðèòè÷åñêîé òî÷êîé â «íåóêëîííîì äâèæåíèè Ðèìà îò ãðàæäàíñêîé
îáùèíû ê êîñìîïîëèòè÷åñêîé ñòîëèöå êîñìîïîëèòè÷åñêîé èìïåðèè»
21
.
21
Êíàáå Ã.Ñ. Êîðíåëèé Òàöèò. Âðåìÿ. Æèçíü. Êíèãè. Ì., 1981. Ñ. 175.
3. Çàòåêñòîâûå ññûëêè:
à) ñâÿçü öèôðîâûì ïîðÿäêîâûì íîìåðîì íà âåðõíåé ëèíèè
ñòðîêè.
 îñíîâíîì òåêñòå:
À.È. Äîâàòóð ïèñàë, ÷òî ïåðåïèñêà Ñîëîíà ñ ñîâðåìåííèêàìè,
áóäó÷è ïîäëîæíîé, «ëèøåíà âñÿêîãî èñòîðè÷åñêîãî çíà÷åíèÿ»
15
.
___________
3
Îñíîâíîé ãîñóäàðñòâåííûé ñòàíäàðò (ÃÎÑÒ 7.I-84), ââåäåí
01.01.86.
     ä) îòñûëêè ê ñòðàíèöàì ñîáñòâåííîé ðàáîòû;
     å) ñïèñîê ëèòåðàòóðû, ïîìåùàåìûé â êîíöå ðàáîòû.
       êóðñîâîé ðàáîòå íåîáõîäèìî äåëàòü ññûëêè íà ðàçëè÷íûå
èçäàíèÿ è óêàçûâàòü èõ â ñïèñêå ëèòåðàòóðû â ñîîòâåòñòâèè ñ
ãîñóäàðñòâåííûìè ñòàíäàðòàìè áèáëèîãðàôè÷åñêîãî îïèñàíèÿ 3 .
Áèáëèîãðàôè÷åñêèå ññûëêè äåëÿòñÿ íà âíóòðèòåêñòîâûå (íåïîñ-
ðåäñòâåííî â ñòðîêå ïîñëå òåêñòà, ê êîòîðîìó îòíîñÿòñÿ), ïîä-
ñòðî÷íûå (âíèçó ñòðàíèöû, ïîä ñòðîêàìè îñíîâíîãî òåêñòà) è
çàòåêñòîâûå (çà òåêñòîì âñåé ðàáîòû èëè ãëàâû).
     1. Âíóòðèòåêñòîâûå ññûëêè, âûäåëåííûå èç òåêñòà ñêîáêàìè:
     à) ðàçìåùåíèå ññûëêè öåëèêîì âñëåä çà îñíîâíûì òåêñòîì,
ê êîòîðîìó îíà îòíîñèòñÿ:
      Îñíîâîé ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîãî ïðîèçâîäñòâà Ðèìñêîé èìïåðèè
áûëè ñðåäíèå ïî ðàçìåðó õîçÿéñòâà, è ãîñïîäñòâóþùèì òèïîì õîçÿéñòâà
ñòàëà ðàáîâëàäåëü÷åñêàÿ âèëëà, ñâÿçàííàÿ ñ ðûíêîì (ñì. êí.: Êóçèùèí
Â.È. Î÷åðêè ïî èñòîðèè çåìëåäåëèÿ Èòàëèè II â. äî í. ý. Ì., 1966. Ñ. 69).
      á) ðàçìåùåíèå ýëåìåíòîâ ññûëêè ïîñëå äðóãèõ ýëåìåíòîâ
åå, âîøåäøèõ â îñíîâíîé òåêñò, è ïîñëå öèòàòû:
     Þ.Â. Àíäðååâ â ñâîåé ðàáîòå «Ðàííåãðå÷åñêèé ïîëèñ» (Ë., 1976)
îòìå÷àë, ÷òî «âîñòî÷íûå ïîëèñû... íå ïðîÿâèëè äîñòàòî÷íîé æèçíå-
ñïîñîáíîñòè è äîâîëüíî áûñòðî ñîøëè ñ èñòîðè÷åñêîé ñöåíû» (ñ. 115).
     2. Ïîäñòðî÷íûå ññûëêè ñî ñêâîçíîé íóìåðàöèåé ïî âñåé
ðàáîòå èëè ïî ãëàâàì:
      Ïî ìíåíèþ Ã.Ñ. Êíàáå, èìåííî êîíåö I â. ñòàë ñâîåîáðàçíîé
êðèòè÷åñêîé òî÷êîé â «íåóêëîííîì äâèæåíèè Ðèìà îò ãðàæäàíñêîé
îáùèíû ê êîñìîïîëèòè÷åñêîé ñòîëèöå êîñìîïîëèòè÷åñêîé èìïåðèè»21.


     21
          Êíàáå Ã.Ñ. Êîðíåëèé Òàöèò. Âðåìÿ. Æèçíü. Êíèãè. Ì., 1981. Ñ. 175.
     3. Çàòåêñòîâûå ññûëêè:
     à) ñâÿçü öèôðîâûì ïîðÿäêîâûì íîìåðîì íà âåðõíåé ëèíèè
ñòðîêè.
     Â îñíîâíîì òåêñòå:
     À.È. Äîâàòóð ïèñàë, ÷òî ïåðåïèñêà Ñîëîíà ñ ñîâðåìåííèêàìè,
áóäó÷è ïîäëîæíîé, «ëèøåíà âñÿêîãî èñòîðè÷åñêîãî çíà÷åíèÿ»15.

___________
       3
         Îñíîâíîé ãîñóäàðñòâåííûé ñòàíäàðò (ÃÎÑÒ 7.I-84), ââåäåí
01.01.86.

                                    –8–