ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
2
Вводные замечания.
Специальная подготовка студента-историка предполагает
выполнение курсовой работы, что способствует более глубокому
знакомству с материалами курса истории древнего мира, обучению
работе с источниками и научной литературой, овладению навыками
самостоятельного исследования небольших проблем.
Курсовая работа на первом курсе представляет собой учебный
вариант научного сочинения, в котором важна и
самостоятельность
изложения, и соответствие определенной структуре, и соблюдение
необходимых формальных требований. Тема выбирается студентом
самостоятельно и предполагает заинтересованность в ее разработке.
После того как тема окончательно определена, студент должен
ознакомиться с проблемой в целом, прочитав по учебнику главу,
посвященную соответствующему периоду, и познакомиться по
хрестоматии с источниками.
После предварительного общего
знакомства с проблемой
студент должен составить примерный план курсовой работы,
который может быть скорректирован в процессе углубления в тему.
План работы должен состоять из трех разделов:
I. Введение.
II. Основная часть (при этом слова “Основная часть” не пишутся, а
указываются названия основных вопросов и подвопросов).
III. Заключение.
Во введении необходимо обосновать
научную значимость
выбранной темы, четко сформулировать цель курсового сочинения и
вытекающие из нее конкретные задачи, решаемые в процессе работы
(эти задачи, сформулированные в виде конкретных вопросов,
должны быть отражены в пунктах плана основной части); в случае
необходимости обосновать хронологические рамки темы; дать
характеристику источников и историографический обзор.
Характеристика источника.
Основной задачей этого
раздела является доказательство того, в какой степени указанный
памятник может служить источником по данной теме, а также по
каким вопросам он не располагает достаточными сведениями или
его сведения вызывают сомнения. Необходимо охарактеризовать
мировоззрение автора источника и его политические позиции,
оказавшие влияние на изложение сведений по данной проблеме.
Следует
определить, какие источники можно считать главными,
какие - второстепенными. Важно также охарактеризовать степень
достоверности сообщаемых автором сведений. Анализ источников
2
Вводные замечания.
Специальная подготовка студента-историка предполагает
выполнение курсовой работы, что способствует более глубокому
знакомству с материалами курса истории древнего мира, обучению
работе с источниками и научной литературой, овладению навыками
самостоятельного исследования небольших проблем.
Курсовая работа на первом курсе представляет собой учебный
вариант научного сочинения, в котором важна и самостоятельность
изложения, и соответствие определенной структуре, и соблюдение
необходимых формальных требований. Тема выбирается студентом
самостоятельно и предполагает заинтересованность в ее разработке.
После того как тема окончательно определена, студент должен
ознакомиться с проблемой в целом, прочитав по учебнику главу,
посвященную соответствующему периоду, и познакомиться по
хрестоматии с источниками.
После предварительного общего знакомства с проблемой
студент должен составить примерный план курсовой работы,
который может быть скорректирован в процессе углубления в тему.
План работы должен состоять из трех разделов:
I. Введение.
II. Основная часть (при этом слова “Основная часть” не пишутся, а
указываются названия основных вопросов и подвопросов).
III. Заключение.
Во введении необходимо обосновать научную значимость
выбранной темы, четко сформулировать цель курсового сочинения и
вытекающие из нее конкретные задачи, решаемые в процессе работы
(эти задачи, сформулированные в виде конкретных вопросов,
должны быть отражены в пунктах плана основной части); в случае
необходимости обосновать хронологические рамки темы; дать
характеристику источников и историографический обзор.
Характеристика источника. Основной задачей этого
раздела является доказательство того, в какой степени указанный
памятник может служить источником по данной теме, а также по
каким вопросам он не располагает достаточными сведениями или
его сведения вызывают сомнения. Необходимо охарактеризовать
мировоззрение автора источника и его политические позиции,
оказавшие влияние на изложение сведений по данной проблеме.
Следует определить, какие источники можно считать главными,
какие - второстепенными. Важно также охарактеризовать степень
достоверности сообщаемых автором сведений. Анализ источников
