ВУЗ:
Составители:
45
ОФП
ОпрОиОп
Т
Э
Я
Обозначения:
ОФП – общефилософские
представления
Оп – основополагающие понятия
Ои – основополагающие идеи
Опр – основополагающие принципы
Э – эмпирический базис
Т – теоретический базис
Я – ядро теории
Рис. 10. Структурно-логический граф научной теории механики
Важнейшей методологической функцией построенного графа является
объяснение механических явлений в целом, оценка научной теории механики,
выяснение границ её применимости в современной
физике. Тем самым разви-
вается и углубляется представление о сущности межпредметных связей дисци-
плин механического цикла, основывающееся на более высоком по отношению
к существующему дидактическому уровню межпредметных связей мировоз-
зренческом уровне организации содержания учебного материала взаимосвязан-
ных курсов. Комплексное изучение принципов организации и функционирова-
ния научной теории механики в метасистеме
современной физики позволяет
говорить о всеобщности формы и содержания учебной информации этих дис-
циплин.
Таким образом, сформированная уровневая система понятий механики
представляет собой фундаментальный инвариант ее научного знания, неизмен-
ный при изучении всех дисциплин механического цикла в технических вузах.
ОФП
Обозначения:
Оп Ои Опр ОФП – общефилософские
представления
Оп – основополагающие понятия
Э Т
Ои – основополагающие идеи
Я Опр – основополагающие принципы
Э – эмпирический базис
Т – теоретический базис
Я – ядро теории
Рис. 10. Структурно-логический граф научной теории механики
Важнейшей методологической функцией построенного графа является
объяснение механических явлений в целом, оценка научной теории механики,
выяснение границ её применимости в современной физике. Тем самым разви-
вается и углубляется представление о сущности межпредметных связей дисци-
плин механического цикла, основывающееся на более высоком по отношению
к существующему дидактическому уровню межпредметных связей мировоз-
зренческом уровне организации содержания учебного материала взаимосвязан-
ных курсов. Комплексное изучение принципов организации и функционирова-
ния научной теории механики в метасистеме современной физики позволяет
говорить о всеобщности формы и содержания учебной информации этих дис-
циплин.
Таким образом, сформированная уровневая система понятий механики
представляет собой фундаментальный инвариант ее научного знания, неизмен-
ный при изучении всех дисциплин механического цикла в технических вузах.
45
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- …
- следующая ›
- последняя »
