Концепции современного естествознания. Кобзева Н.И - 4 стр.

отчуждения и необходимости их воссоединения на основе целостного взгляда
на окружающий мир;
       -    знание норм научного способа освоения мира и специфики их
проявления в классическом и современном естествознании;
       -    понимание      задач     и     возможностей      рационального
естественнонаучного метода, его дополнительной природы по отношению к
художественному методу освоения действительности;
       -    изучение понимания сущности конечного числа фундаментальных
законов природы, определяющих облик современного естествознания, к
которым сводится множество частных закономерностей физики, химии и
биологии, а также ознакомление с принципами научного моделирования
природных явлений;
       -    формирование ясного представления о физической картине мира
как основе целостности и многообразия природы;
       -    понимание    принципов     преемственности,   соответствия    и
непрерывности в изучении природы, а также необходимости смены
адекватного языка описания по мере усложнения природных систем: от
квантовой и статистической физики к химии и молекулярной биологии, от
неживых систем к клетке, живым организмам, человеку, биосфере и обществу;
       -    осознание природы, базовых потребностей и возможностей
человека, возможных сценариев развития человечества в связи с кризисными
явлениями в биосфере, роли естественнонаучного знания в решении
социальных проблем и сохранении жизни на Земле;
       -    формирование     представлений   о    смене   типов    научной
рациональности, о революциях в естествознании и смене научных парадигм как
ключевых этапах развития естествознания;
       -    формирование представлений о принципах универсального
эволюционизма и синергетики как диалектических принципах развития в
приложении к неживой и живой природе, человеку и обществу.
       Сформулированные         задачи      обусловлены       требованиями
государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования специальности 020600 КУЛЬТУРОЛОГИЯ по дисциплине ЕН.
Ф.02 Концепции современного естествознания, утвержденные Министерством
образования Российской Федерации 13.03.2000 года.
       Требования к обязательному минимуму содержания данной дисциплины
таковы: естественнонаучная и гуманитарная культуры; научный метод; история
естествознания; панорама современного естествознания; тенденции развития;
корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и
беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-,
макро- и мегамиры; пространство, время; принципы относительности;
принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие; близкодействие,
дальнодействие; состояние; принципы суперпозиции, неопределенности,
дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе;
законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принципы
возрастания энтропии; химические системы, энергетика химических процессов,
6