Методическое пособие по организации и проведению педагогической практики студентов с квалификацией "Учитель начальных классов". Коченкова Л.П - 6 стр.

   4
       Анализ итогов практики проводится на заключительной конфе-
  ренции. Организуют конференцию факультетский руководитель,
  представители кафедры педагогики и психологии и спецкафедр,
  участвующих в работе со студентами на практике. Здесь студенты-
  практиканты выступают с коллективными и индивидуальными твор-
  ческими отчетами о проделанной работе, делятся своими впечатлени-
  ями об опыте работы объекта практики, раскрывают опыт работы
  учителей, у которых проходили практику. Методисты практики в
  своих выступлениях отмечают отношение практикантов к выполне-
  нию программы, характеру решаемых задач, в целом, анализируют
  всю их работу, дают комплексную оценку деятельности студентов-
  практикантов.


                  1.2. Структура педагогической практики
       Педагогическая практика, являясь неотъемлемой частью подго-
  товки высококвалифицированных педагогов, присутствует в течение
  всех лет обучения в АГУ.
       Она включает в себя следующие этапы:
1. Непрерывная педагогическая практика студентов 1 курса "Введение в
  специальность" – 2 недели.
2. Педагогическая практика «Первые дни ребенка в школе» (2 курс) – 2
  недели.
3. Педагогическая практика студентов 3 курса "Пробные уроки и заня-
  тия" – 1 раз в две недели в течение учебного года.
4. Педагогическая (городская) практика студентов предвыпускного кур-
  са (4 курс) – 5 недель.