Анализ звукового строя языка в школе и вузе. Кольцова Л.М - 8 стр.

язык. 10-11 классы : учебник для общеобраз. учреждений / Н.Г. Гольцова,
И.В. Шамшин. – М. : ООО «ТИД «Русское слово-РС», 2007. – 465 с.) к
предложенному выше порядку разбора предлагается еще один пункт: по-
сле выделения слогов записать слово в транскрипции.
      В учебнике М.М. Разумовской, С.И. Львова, В.И. Капинос «Русский
язык. 5 кл.» (Русский язык. 5 кл. : учеб. для общеобраз. учреждений /
М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др. – М. : Дрофа, 2007.)
иная подача материала «диктует» свой порядок фонетического разбора.
Материал представлен в более усложненном виде, приближенном к вузов-
скому изложению, в частности:
      1) расширяется информация о русском ударении (вводится понятия си-
ловое, свободное и разноместное, подвижное ударение, а также логическое;
      2) существенно корректируется представление о редукции гласных
звуков через введение ряда замечаний:
      а) гласные звуки [а], [о], [у], [э], [ы], [и] под ударением произносятся
отчетливо, без изменений: к[á]рта, б[ó]льше, пр[ý]тья, пл[ы′]ть, пр[ú]нял;
      б) звуки [и], [ы], [у] произносятся более или менее отчетливо не
только под ударением, но и в безударных слогах: л[и]нейка, ж[ы]тье,
п[у]ти и т.д.;
      в) в первом перед ударением слоге на месте букв о и а произносится
несколько ослабленный звук [а], отличающийся меньшей отчетливостью:
к[а]м á р, Т[а]м á ра;
      г) в этом же слоге на месте букв е и я п о с л е м я г к и х с о г л а с-
н ы х произносится [и], то есть гласный [и] с призвуком [э]: пятерка –
[п’ие]терка, село – [с’ие]ло, чесать – [ч’ие]сать;
      д) после твердых шипящих [ж], [ш] и согласного [ц] на месте е в
первом перед ударением слоге произносится ы (гласный [ы] с предудар-
ным [э]): желать – [жы]лать, шептать – [шы]птать, цена – [цы]на.
      Кроме того, под рубрикой «Возьмите на заметку!» представлена ин-
формация о том, что в безударных слогах, кроме первого перед ударением,
вместо [а] после твердых согласных произносится краткий гласный [ъ],
близкий к [ы]: молоко – [мъ]локо. После мягких согласных произносится
краткий гласный [ь], близкий к [и]: читает – [ч’итај’ьт]. Указывается, что
эти звуки имеют условное название: [ъ] – ер, [ь] – ерь.
      Введение новых фонетических закономерностей позволяет предложить
новый порядок фонетического разбора. Однако авторы учебника этого не де-
лают, вероятно, ввиду того что выполнение такого рода полного фонетиче-
ского разбора вызвало бы весьма серьезные затруднения у учащихся.
                 Образцы фонетического разбора слова
      Авторы учебника Русский язык: учеб. для 5 кл. общеобраз. учрежде-
ний / Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др. предлагают
следующий порядок фонетического разбора:
                                      8