Учебно-методическое пособие по философии для студентов дневного обучения. - 92 стр.

культуры или цивилизации. Исходным методологическим
основанием этих теорий является идея плюралистической
модели исторического развития, которая получила в ХХ
веке широкое распространение.
       Множество точек зрения на сущность и движущие
силы исторического процесса не случайно. Человеческая
история в своем реальном осуществлении является
сложным и многоплановым процессом. В ней действуют
различные силы и факторы. Они протекают в разное
социальное время и проявляются в различных культурах и
цивилизациях. На человеческую историю и социальную
жизнь влияют и географическая среда, и производительные
силы общества, и уровень технического развития, и
господствующие идеологические ценности. Все эти
многообразные факторы тесно между собою связаны.
История – это всегда деятельность людей, наделенных
сознанием, волей, со своими интересами и потребностями.
Человек одновременно автор и актер своей собственной
исторической драмы. Если на деятельность отдельной
личности влияют многие факторы, это тем более касается
деятельности всего общества.
       Гегель заметил: «Во всемирной истории благодаря
действиям людей вообще получаются еще и несколько иные
результаты, чем то, к которым они стремятся и которых они
достигают, чем те результаты, о которых они
непосредственно знают и которых они желают» (Гегель.
Соч. Т.8.-с. 27).
       Следовательно, можно говорить об объективных
причинах многообразия и необходимой вариантности
исторического процесса, в котором, несмотря на
разнородность, развитие носит в общем и целом
объективный характер. Жизнедеятельность людей основана
на необходимости удовлетворения их материальных
потребностей и осуществления их объективных интересов.

                           92