Введение в эпидемиологию. Учение об эпидемическом процессе. Колпачихин Ф.Б - 5 стр.

                       Примерный перечень элективных тем                                Цель обучения по разделу: освоение теоретических, методических и
       1. Эпидемиология и профилактика широко распространенных                  организационных основ эпидемиологии и эпидемиологической (популяционной)
неинфекционных заболеваний.                                                     диагностики.
                                                                                        В результате изучения раздела студент должен знать:
                                           8                                            - содержание эпидемиологии как науки об эпидемическом процессе и
        2. Эпидемиологическая оценка современных государственных программ по    общемедицинской науки (диагностической науки профилактической медицины);
улучшению здоровья населения.                                                                                               9
        3. Методические основы медико-экологического районирования.                     - содержание понятий эпидемиологический метод, популяционная
        4.Региональные особенности иммунного статуса и аллергических            (эпидемиологическая) диагностика, эпидемиологический надзор за болезнями;
заболеваний населения России.                                                           - противоэпидемические силы и мероприятия;
        5. Особенности эпидемиологии и возможности профилактики сердечно-               - структура противоэпидемической службы, функции различных
сосудистых заболеваний.                                                         подразделений медицинской службы в системе противоэпидемического
        6 Проблемы эпидемиологии и профилактики           наиболее актуальных   обслуживания населения.
аэрозольных антропонозов (грипп и ОРВИ, краснуха, дифтерия и др.).                      Студент должен уметь:
        7. Проблемы эпидемиологии и профилактики          наиболее актуальных           - применять знания общего учения об эпидемическом процессе при
кишечных антропонозов (холера, эшерехиозы, сальмонеллезы, вирусные гепатиты     планировании, организации и проведении профилактических мероприятий по
А и Е).                                                                         улучшению здоровья населения;
        8. “Прочие” острые кишечные инфекции, вызываемые условно-патогенной             - владеть алгоритмом постановки эпидемиологического диагноза,
флорой (клебсиелла, протей, стафилококк и др.).                                 проводить ретроспективный и оперативный анализ заболеваемости и смертности;
        9. Инфекции с трансмиссивным механизмом передачи (сыпной тиф,                   - делать выводы из оценки эпидемической обстановки, определять
трансмиссивные         природно-очаговые        болезни).      Эпидемиология,   основные направления и содержание мероприятий по снижению инфекционной и
эпидемиологический надзор, профилактика.                                        неинфекционной заболеваемости;
        10. Инфекции с вертикальным механизмом передачи (ВИЧ, краснуха,                 - проводить первичные противоэпидемические мероприятия в очагах, в т.ч.
герпетическая инфекция, инфекционный мононуклеоз, цитомегаловирусная            в экстремальных условиях.
инфекция). Лабораторная диагностика, эпидемиология, эпидемиологический
надзор, профилактика.                                                                                                Содержание
        11. Особо опасные зооантропонозы (чума, бешенство, контагиозные                 Дифференциация эпидемиологии в самостоятельную дисциплину на ранних
геморрагические лихорадки). Эпидемиология, надзор, профилактика.                этапах развития медицины. Первые научные концепции в эпидемиологии.
        12. Функциональные обязанности сотрудников ЛПУ по соблюдению            Формирование эпидемиологии как общемедицинской и диагностической науки
санитарно-противоэпидемического режима.                                         общественного здравоохранения.
                                                                                        Определение понятий “причина”, “условия”, “факторы риска”, “причинно-
              Программа предусматривает изучение следующих разделов             следственная связь”.
       I. Основы эпидемиологии инфекционных и неинфекционных болезней.                  Состояние здоровья (на популяционном уровне) как отражение
       II. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация и стерилизация.                взаимодействия различных по характеру и силе эпидемических факторов с
       III. Иммунопрофилактика инфекционных болезней.                           гетерогенным по степени восприимчивости к          этим факторам населением.
       IV. Организация эпидемиологического надзора.                             Статистические показатели, характеризующие здоровье населения.
       V. Частная эпидемиология инфекционной и неинфекционной патологии.                Содержание эпидемиологии как науки об эпидемическом процессе.
                                                                                        Современная классификация инфекционных болезней. Подразделение
                    Эпидемиология как общемедицинская наука                     возбудителей инфекционных болезней человека в соответствии с их основным
                       и наука об эпидемическом процессе.                       экологическим признаком (с одной стороны - естественным резервуаром в органиме
                                Предмет и метод                                 людей, животных и во внешней среде; с другой стороны - по локализации их в
                                                                                организме хозяина и связанным с этой локализацией механизмом передачи
                                                                                (заражения).