Практика по психологии. Колпакова Л.М - 11 стр.

UptoLike

Рубрика: 

11
зависит от отношения к делу, которым человек занимается: при заинтересован-
ности, положительном отношении холерик может проявлять упорство, инициа-
тивность и завидную работоспособность; при отрицательном отношении воз-
никает раздражительность, конфликтность.
У флегматика усвоение новой информации, новых форм поведения идет
медленно, но является стойким. На исполнение задания ему обычно требуется
больше времени, чем сангвинику или холерику, но это компенсируется боль-
шей вдумчивостью, более глубоким проникновением в предмет.
Меланхолик может испытывать трудности при необходимости сосредо-
точиться. Для эффективности работы ему нужна спокойная обстановка. Он не
любит выступать публично. При освоении новых видов деятельности ему нуж-
на поддержка, поощрение.
Особенности психических процессов
Эмоции психическое отражение в форме непосредственного пристраст-
ного переживания смысла явлений и ситуаций, обусловленного их отношением
к потребностям субъекта.
Чувства одна из основных форм переживания человеком своего отно-
шения к действительности, отличающееся относительной устойчивостью (в от-
личие от ситуативных эмоций и аффектов).
Настроение сравнительно продолжительное, устойчивое психическое
состояние умеренной или слабой интенсивности, проявляющееся в качестве
эмоционального фона психической жизни индивида.
Воля способность человека, проявляющаяся в сознательной самодетер-
минации и саморегуляции. Воля тесно связана с мотивационно-смысловой сфе-
рой личности.
Опыт
Знание результат процесса познания действительности, адекватное его
отражению в сознании в виде представлений, понятий, суждений, теорий.
Умение освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечен-
ный совокупностью знаний и навыков.
Навык способ выполнения действий, ставший в результате упражнения
автоматизированным.
Привычка действие или элемент поведения, выполнение которого стало
потребностью.
Особенности познавательных процессов и познавательный опыт в непо-
средственном наблюдении за поведением человека практически невозможно
выделить как отдельные, самостоятельные характеристики (для этого требуют-
ся специальные процедуры тесты, опросники, эксперименты). Так, например,
если человек быстро овладевает новым материалом, то этим он может быть
следствием и уже имеющимися знаний, и хорошей памяти, и способности к
анализу и обобщению, и повышенного интереса к данной информации.
Однако, основываясь на данных наблюдения, можно предварительно
оценить такую интегральную характеристику, как уровень интеллектуального
PDF создан испытательной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
      зависит от отношения к делу, которым человек занимается: при заинтересован-
      ности, положительном отношении холерик может проявлять упорство, инициа-
      тивность и завидную работоспособность; при отрицательном отношении воз-
      никает раздражительность, конфликтность.
            У флегматика усвоение новой информации, новых форм поведения идет
      медленно, но является стойким. На исполнение задания ему обычно требуется
      больше времени, чем сангвинику или холерику, но это компенсируется боль-
      шей вдумчивостью, более глубоким проникновением в предмет.
            Меланхолик может испытывать трудности при необходимости сосредо-
      точиться. Для эффективности работы ему нужна спокойная обстановка. Он не
      любит выступать публично. При освоении новых видов деятельности ему нуж-
      на поддержка, поощрение.

                          Особенности психических процессов
            Эмоции – психическое отражение в форме непосредственного пристраст-
      ного переживания смысла явлений и ситуаций, обусловленного их отношением
      к потребностям субъекта.
            Чувства – одна из основных форм переживания человеком своего отно-
      шения к действительности, отличающееся относительной устойчивостью (в от-
      личие от ситуативных эмоций и аффектов).
            Настроение – сравнительно продолжительное, устойчивое психическое
      состояние умеренной или слабой интенсивности, проявляющееся в качестве
      эмоционального фона психической жизни индивида.
            Воля – способность человека, проявляющаяся в сознательной самодетер-
      минации и саморегуляции. Воля тесно связана с мотивационно-смысловой сфе-
      рой личности.

                                         Опыт
            Знание – результат процесса познания действительности, адекватное его
      отражению в сознании в виде представлений, понятий, суждений, теорий.
            Умение – освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечен-
      ный совокупностью знаний и навыков.
            Навык – способ выполнения действий, ставший в результате упражнения
      автоматизированным.
            Привычка – действие или элемент поведения, выполнение которого стало
      потребностью.
            Особенности познавательных процессов и познавательный опыт в непо-
      средственном наблюдении за поведением человека практически невозможно
      выделить как отдельные, самостоятельные характеристики (для этого требуют-
      ся специальные процедуры – тесты, опросники, эксперименты). Так, например,
      если человек быстро овладевает новым материалом, то этим он может быть
      следствием и уже имеющимися знаний, и хорошей памяти, и способности к
      анализу и обобщению, и повышенного интереса к данной информации.
            Однако, основываясь на данных наблюдения, можно предварительно
      оценить такую интегральную характеристику, как уровень интеллектуального
                                                                               11

PDF создан испытательной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com