ВУЗ:
Рубрика:
116
Ключ к методике незаконченных предложений Сакса-Сиднея
1. Отношение к матери – предложения № 15, 31, 47, 63.
2. Отношение к отцу – предложения № 1,18, 36, 49.
3. Отношение к семье – предложения № 13, 29,45,61.
4. Отношение к женщинам (мужчинам) – предложения № 11, 27, 43, 59.
5. Отношение к половой жизни – предложения № 12, 28, 44, 60.
6. Отношение к товарищам и знакомым – предложения № 9, 25, 41, 56.
7. Отношение к вышестоящим лицам на работе, в школе – предложения
№ 7, 23, 39, 54.
8. Отношение к подчиненным – предложения № 4, 21, 37, 51.
9. Отношение к товарищам по работе – предложения № 14, 30, 43, 62. .
10. Страхи и опасения – предложения № 8, 24, 40, 55.
11. Сознание вины – предложения № 17, 32, 48,64.
12. Отношение к себе – предложения № 2, 19, 37, 50.
13. Отношение к прошлому – предложения № 10, 26, 42, 58.
14. Отношение к будущему – предложения № 5, 22, 38, 53,
15. Цели – предложения № 3, 19, 36, 52.
16. Отношение к болезни – предложения № 6, 16, 35, 57.
Обработка результатов:
Учитываются качество ответа (смысл законченного предложения), ла-
тентный период (время, затраченное на обдумывание ответа), а также эмо-
циональная реакция испытуемого.
Каждый ответ (система отношений) оценивается по трехбалльной сис-
теме (0, 1, 2).
«0» баллов ставится в том случае, если адаптация не нарушена, конфликт
не выявлен;
«1» – если конфликт на субклиническом уровне, испытуемый сам видит пути
разрешения конфликта;
«2» – когда адаптация нарушена, требует психотерапевтической коррекции.
Анализируя ответы испытуемого, удается выявить его отношение к се-
бе, своему прошлому, настоящему, будущему, окружающей среде и др.
Часть ответов бывает формального характера, соответствуя
по содержанию началу фразы. Эмоционально значимые предложения даже
при формальном соответствии ответа сопровождаются задержкой (удлинени-
ем латентного периода), мимико-вегетативной реакцией.
У пациентов с истерической акцентуацией, как правило, выявляется
множество конфликтов, выражены демонстративность, вычурность ответов.
У пациентов со страхами и болезненными переживаниями выявляется
неуверенность в будущем.
Чем категоричнее и ярче даже отрицательные ответы, сви-
детельствующие о конфликте, тем больше они свидетельствуют о социальной
дезадаптации испытуемого.
Методика помогает сориентироваться в многообразной системе отноше-
ний личности пациента, выявить нарушения этих отношений, определить
PDF создан испытательной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
Ключ к методике незаконченных предложений Сакса-Сиднея 1. Отношение к матери – предложения № 15, 31, 47, 63. 2. Отношение к отцу – предложения № 1,18, 36, 49. 3. Отношение к семье – предложения № 13, 29,45,61. 4. Отношение к женщинам (мужчинам) – предложения № 11, 27, 43, 59. 5. Отношение к половой жизни – предложения № 12, 28, 44, 60. 6. Отношение к товарищам и знакомым – предложения № 9, 25, 41, 56. 7. Отношение к вышестоящим лицам на работе, в школе – предложения № 7, 23, 39, 54. 8. Отношение к подчиненным – предложения № 4, 21, 37, 51. 9. Отношение к товарищам по работе – предложения № 14, 30, 43, 62. . 10. Страхи и опасения – предложения № 8, 24, 40, 55. 11. Сознание вины – предложения № 17, 32, 48,64. 12. Отношение к себе – предложения № 2, 19, 37, 50. 13. Отношение к прошлому – предложения № 10, 26, 42, 58. 14. Отношение к будущему – предложения № 5, 22, 38, 53, 15. Цели – предложения № 3, 19, 36, 52. 16. Отношение к болезни – предложения № 6, 16, 35, 57. Обработка результатов: Учитываются качество ответа (смысл законченного предложения), ла- тентный период (время, затраченное на обдумывание ответа), а также эмо- циональная реакция испытуемого. Каждый ответ (система отношений) оценивается по трехбалльной сис- теме (0, 1, 2). «0» баллов ставится в том случае, если адаптация не нарушена, конфликт не выявлен; «1» – если конфликт на субклиническом уровне, испытуемый сам видит пути разрешения конфликта; «2» – когда адаптация нарушена, требует психотерапевтической коррекции. Анализируя ответы испытуемого, удается выявить его отношение к се- бе, своему прошлому, настоящему, будущему, окружающей среде и др. Часть ответов бывает формального характера, соответствуя по содержанию началу фразы. Эмоционально значимые предложения даже при формальном соответствии ответа сопровождаются задержкой (удлинени- ем латентного периода), мимико-вегетативной реакцией. У пациентов с истерической акцентуацией, как правило, выявляется множество конфликтов, выражены демонстративность, вычурность ответов. У пациентов со страхами и болезненными переживаниями выявляется неуверенность в будущем. Чем категоричнее и ярче даже отрицательные ответы, сви- детельствующие о конфликте, тем больше они свидетельствуют о социальной дезадаптации испытуемого. Методика помогает сориентироваться в многообразной системе отноше- ний личности пациента, выявить нарушения этих отношений, определить 116 PDF создан испытательной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- …
- следующая ›
- последняя »