ВУЗ:
Рубрика:
4
ВВЕДЕНИЕ
Настоящая методическая разработка предназначена для студентов специ-
альности «Психология», обучающихся по очной и заочной формам. Ее цель –
помочь при подготовке и прохождении практики по психологии и при оформ-
лении отчета о ней.
Практическое обучение – важная часть профессиональной подготовки
будущего специалиста. На каждом курсе в ходе практики студентами должны
решаться различные задачи, соответствующие освоенным учебным дисципли-
нам.
Содержание каждого из разделов пособия включает разнообразные зада-
ния, отвечающие различным типам деятельности выпускника отделения психо-
логии, предусмотренным Государственным стандартом высшего профессио-
нального образования – диагностической, коррекционной, педагогической, ис-
следовательской. Этапы прохождения практики включают следующие виды
практик: 1) учебно-ознакомительную практику – 2 курс, 4 семестр, продолжи-
тельностью 3 недели; 2) психолого-педагогическую практику – 3 курс, 6 се-
местр, продолжительностью 6 недель; 3) производственную практику – 4 курс,
8 семестр, продолжительностью 6 недель. В рамках данного пособия мы не рас-
сматриваем преддипломную практику; ее содержание прямо связано с выпол-
нением дипломных работ и планируется научным руководителем для каждого
дипломника в индивидуальном порядке.
В ходе практики студенты прежде всего знакомятся с различными видами
учреждений, где возможна работа психолога. Это могут быть как образователь-
ные, социальные, так и медицинские учреждения. Идеально, если в этих учре-
ждениях имеется психологическая служба. Основное правило пребывания на
практике для студентов – это все видеть, за всем наблюдать, извлекать для себя
уроки и проявлять крайнюю осмотрительность при любой попытке собствен-
ных действий. Никаких своих оценок студенты не должны давать вслух нико-
му, кроме своего куратора или преподавателя психологии. Студент должен
помнить: он не эксперт, он только учится!
Комплексная подготовка по психологическому блоку позволит на по-
стдипломном этапе выполнять функции психолога широкого профиля, а также
преподавателя психологии в учебных заведениях.
ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ:
– закрепление сформированного на теоретических занятиях понятийного аппа-
рата общей, социальной, педагогической психологии;
– овладение предложенными методиками изучения личности и группы;
– наблюдение и психологический анализ реальных образцов педагогической
деятельности с целью выработки психологической готовности к педагогиче-
ской работе;
PDF создан испытательной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
ВВЕДЕНИЕ Настоящая методическая разработка предназначена для студентов специ- альности «Психология», обучающихся по очной и заочной формам. Ее цель – помочь при подготовке и прохождении практики по психологии и при оформ- лении отчета о ней. Практическое обучение – важная часть профессиональной подготовки будущего специалиста. На каждом курсе в ходе практики студентами должны решаться различные задачи, соответствующие освоенным учебным дисципли- нам. Содержание каждого из разделов пособия включает разнообразные зада- ния, отвечающие различным типам деятельности выпускника отделения психо- логии, предусмотренным Государственным стандартом высшего профессио- нального образования – диагностической, коррекционной, педагогической, ис- следовательской. Этапы прохождения практики включают следующие виды практик: 1) учебно-ознакомительную практику – 2 курс, 4 семестр, продолжи- тельностью 3 недели; 2) психолого-педагогическую практику – 3 курс, 6 се- местр, продолжительностью 6 недель; 3) производственную практику – 4 курс, 8 семестр, продолжительностью 6 недель. В рамках данного пособия мы не рас- сматриваем преддипломную практику; ее содержание прямо связано с выпол- нением дипломных работ и планируется научным руководителем для каждого дипломника в индивидуальном порядке. В ходе практики студенты прежде всего знакомятся с различными видами учреждений, где возможна работа психолога. Это могут быть как образователь- ные, социальные, так и медицинские учреждения. Идеально, если в этих учре- ждениях имеется психологическая служба. Основное правило пребывания на практике для студентов – это все видеть, за всем наблюдать, извлекать для себя уроки и проявлять крайнюю осмотрительность при любой попытке собствен- ных действий. Никаких своих оценок студенты не должны давать вслух нико- му, кроме своего куратора или преподавателя психологии. Студент должен помнить: он не эксперт, он только учится! Комплексная подготовка по психологическому блоку позволит на по- стдипломном этапе выполнять функции психолога широкого профиля, а также преподавателя психологии в учебных заведениях. ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ: – закрепление сформированного на теоретических занятиях понятийного аппа- рата общей, социальной, педагогической психологии; – овладение предложенными методиками изучения личности и группы; – наблюдение и психологический анализ реальных образцов педагогической деятельности с целью выработки психологической готовности к педагогиче- ской работе; 4 PDF создан испытательной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »