Практика по психологии. Колпакова Л.М - 4 стр.

UptoLike

Рубрика: 

4
ВВЕДЕНИЕ
Настоящая методическая разработка предназначена для студентов специ-
альности «Психология», обучающихся по очной и заочной формам. Ее цель
помочь при подготовке и прохождении практики по психологии и при оформ-
лении отчета о ней.
Практическое обучение важная часть профессиональной подготовки
будущего специалиста. На каждом курсе в ходе практики студентами должны
решаться различные задачи, соответствующие освоенным учебным дисципли-
нам.
Содержание каждого из разделов пособия включает разнообразные зада-
ния, отвечающие различным типам деятельности выпускника отделения психо-
логии, предусмотренным Государственным стандартом высшего профессио-
нального образования диагностической, коррекционной, педагогической, ис-
следовательской. Этапы прохождения практики включают следующие виды
практик: 1) учебно-ознакомительную практику 2 курс, 4 семестр, продолжи-
тельностью 3 недели; 2) психолого-педагогическую практику 3 курс, 6 се-
местр, продолжительностью 6 недель; 3) производственную практику 4 курс,
8 семестр, продолжительностью 6 недель. В рамках данного пособия мы не рас-
сматриваем преддипломную практику; ее содержание прямо связано с выпол-
нением дипломных работ и планируется научным руководителем для каждого
дипломника в индивидуальном порядке.
В ходе практики студенты прежде всего знакомятся с различными видами
учреждений, где возможна работа психолога. Это могут быть как образователь-
ные, социальные, так и медицинские учреждения. Идеально, если в этих учре-
ждениях имеется психологическая служба. Основное правило пребывания на
практике для студентов это все видеть, за всем наблюдать, извлекать для себя
уроки и проявлять крайнюю осмотрительность при любой попытке собствен-
ных действий. Никаких своих оценок студенты не должны давать вслух нико-
му, кроме своего куратора или преподавателя психологии. Студент должен
помнить: он не эксперт, он только учится!
Комплексная подготовка по психологическому блоку позволит на по-
стдипломном этапе выполнять функции психолога широкого профиля, а также
преподавателя психологии в учебных заведениях.
ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ:
закрепление сформированного на теоретических занятиях понятийного аппа-
рата общей, социальной, педагогической психологии;
овладение предложенными методиками изучения личности и группы;
наблюдение и психологический анализ реальных образцов педагогической
деятельности с целью выработки психологической готовности к педагогиче-
ской работе;
PDF создан испытательной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
                                      ВВЕДЕНИЕ

            Настоящая методическая разработка предназначена для студентов специ-
      альности «Психология», обучающихся по очной и заочной формам. Ее цель –
      помочь при подготовке и прохождении практики по психологии и при оформ-
      лении отчета о ней.
            Практическое обучение – важная часть профессиональной подготовки
      будущего специалиста. На каждом курсе в ходе практики студентами должны
      решаться различные задачи, соответствующие освоенным учебным дисципли-
      нам.
            Содержание каждого из разделов пособия включает разнообразные зада-
      ния, отвечающие различным типам деятельности выпускника отделения психо-
      логии, предусмотренным Государственным стандартом высшего профессио-
      нального образования – диагностической, коррекционной, педагогической, ис-
      следовательской. Этапы прохождения практики включают следующие виды
      практик: 1) учебно-ознакомительную практику – 2 курс, 4 семестр, продолжи-
      тельностью 3 недели; 2) психолого-педагогическую практику – 3 курс, 6 се-
      местр, продолжительностью 6 недель; 3) производственную практику – 4 курс,
      8 семестр, продолжительностью 6 недель. В рамках данного пособия мы не рас-
      сматриваем преддипломную практику; ее содержание прямо связано с выпол-
      нением дипломных работ и планируется научным руководителем для каждого
      дипломника в индивидуальном порядке.
            В ходе практики студенты прежде всего знакомятся с различными видами
      учреждений, где возможна работа психолога. Это могут быть как образователь-
      ные, социальные, так и медицинские учреждения. Идеально, если в этих учре-
      ждениях имеется психологическая служба. Основное правило пребывания на
      практике для студентов – это все видеть, за всем наблюдать, извлекать для себя
      уроки и проявлять крайнюю осмотрительность при любой попытке собствен-
      ных действий. Никаких своих оценок студенты не должны давать вслух нико-
      му, кроме своего куратора или преподавателя психологии. Студент должен
      помнить: он не эксперт, он только учится!
            Комплексная подготовка по психологическому блоку позволит на по-
      стдипломном этапе выполнять функции психолога широкого профиля, а также
      преподавателя психологии в учебных заведениях.

      ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ:
      – закрепление сформированного на теоретических занятиях понятийного аппа-
      рата общей, социальной, педагогической психологии;
      – овладение предложенными методиками изучения личности и группы;
      – наблюдение и психологический анализ реальных образцов педагогической
      деятельности с целью выработки психологической готовности к педагогиче-
      ской работе;



      4

PDF создан испытательной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com