Практика по психологии. Колпакова Л.М - 69 стр.

UptoLike

Рубрика: 

69
- стандартизированное;
- частично стандартизированное.
В зависимости от целевого назначения интервью различают:
- диагностические;
- клинические.
ТЕМА 3.2.
Принципы нормативного регулирования
практического использования психодиагностических методик
ЦЕЛЬ.
1. В процессе наблюдения за работой психолога определить:
а) уровень его мастерства,
б) принципы организации и проведения психодиагностических исследова-
ний,
в) его методы работы с психодиагностическим инструментарием.
2. Выделить значимые для себя критерии профессионального мастерства пси-
холога, личностные факторы, способствующие успешной деятельности.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ.
1) Знакомство с заданием. Работа с информационным блоком.
2) Выполнение задания.
3) Оформление отчета: обработка полученных данных, анализ результатов.
4) Подведение итога. Отчет о проделанной работе. Сопоставление результатов,
полученных разными исследователями в одной и той же группе.
1. РАБОТА С ИНФОРМАЦИОННЫМ МАТЕРИАЛОМ.
На основании материала информационного блока данной разработки вам пред-
стоит ответить на следующие вопросы:
1) Какой круг требований должен соблюдать психолог при работе с пси-
ходиагностическими методиками?
2) Какие требования предъявляются к специалисту-смежнику при прове-
дении психодиагностики?
3) Какие требования предъявляются к измерительным методам проведе-
ния психодиагностики?
4) Какие требования предъявляются к экспертным методам проведения
психодиагностики?
2. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ.
1) В дневнике наблюдений записывается:
- тема практики,
- дата наблюдения, тема занятия в наблюдаемой группе, N группы,
- сведения о группе, полученные от психолога: состав группы, пол, успевае-
мость, социальная активность, ее официальные руководители (староста,
PDF создан испытательной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
            - стандартизированное;
            - частично стандартизированное.
            В зависимости от целевого назначения интервью различают:
            - диагностические;
            - клинические.


                               ТЕМА 3.2.
                 Принципы нормативного регулирования
        практического использования психодиагностических методик
      ЦЕЛЬ.
      1. В процессе наблюдения за работой психолога определить:
         а) уровень его мастерства,
         б) принципы организации и проведения психодиагностических исследова-
            ний,
         в) его методы работы с психодиагностическим инструментарием.
      2. Выделить значимые для себя критерии профессионального мастерства пси-
      холога, личностные факторы, способствующие успешной деятельности.

      ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ.
      1) Знакомство с заданием. Работа с информационным блоком.
      2) Выполнение задания.
      3) Оформление отчета: обработка полученных данных, анализ результатов.
      4) Подведение итога. Отчет о проделанной работе. Сопоставление результатов,
      полученных разными исследователями в одной и той же группе.

      1. РАБОТА С ИНФОРМАЦИОННЫМ МАТЕРИАЛОМ.
      На основании материала информационного блока данной разработки вам пред-
      стоит ответить на следующие вопросы:
            1) Какой круг требований должен соблюдать психолог при работе с пси-
      ходиагностическими методиками?
            2) Какие требования предъявляются к специалисту-смежнику при прове-
      дении психодиагностики?
            3) Какие требования предъявляются к измерительным методам проведе-
      ния психодиагностики?
            4) Какие требования предъявляются к экспертным методам проведения
      психодиагностики?

      2. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ.
      1) В дневнике наблюдений записывается:
         - тема практики,
         - дата наблюдения, тема занятия в наблюдаемой группе, N группы,
         - сведения о группе, полученные от психолога: состав группы, пол, успевае-
         мость, социальная активность, ее официальные руководители (староста,
                                                                                 69

PDF создан испытательной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com