ВУЗ:
Рубрика:
70
культорг и др.), неофициальные лидеры, имеющиеся группировки, дисцип-
лина;
2) Далее фиксируются результаты.
3) В дневнике наблюдений отмечаются также данные.
3.ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА.
Отчет строится по следующему плану:
1) Введение. Кратко описываются задачи работы.
2) Методика. Излагаются способы сбора материала.
3) Результаты.
4)Обсуждение результатов.
5) Выводы. Кратко формулируются выводы, полученные при обсуждении
результатов.
6) Письменный отчет и выводы вносятся в дневник наблюдений.
ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ.
Нормативное регулирование применения психодиагностического инст-
рументария представлено в настоящее время системой конкретных требований
к разработчикам и пользователям методик.
Требования к психодиагностической литературе и методическим материалам.
1. Научные сообщения должны освещать:
- теоретические основания методики (концепт и методический прием);
- способ разработки и эмпирического обоснования;
- данные по репрезентативности, надежности и валидности методики;
- отдельные примеры тестовых заданий.
В научных сообщениях могут быть приведены исчерпывающие описания
только «открытых методик», т.е. знание и применение которых непрофессиона-
лами не может принести ущерба конкретным лицам или психодиагностическо-
му потенциалу самой методики. Методики с профессиональными ограничения-
ми упоминаются лишь косвенно со ссылкой на определенную инструктивную
литературу.
2. Справочно-методические издания могут содержать полную информа-
цию об используемых психодиагностических методиках, но при одном условии
– изданию придается статус издания для специалистов, т.е. для лиц, имеющих
необходимую психологическую подготовку.
3. Инструктивные документы, как правило, содержат описание методики
в точном соответствии со стандартами: предмет диагностики, сфера примене-
ния, контингент испытуемых, процедура применения. Инструктивные докумен-
ты обязательно должны содержать:
- сведения о процедуре разработки методики, ее надежности и валидности;
- описание выборки стандартизации и характере диагностической ситуации
при проведении обследования;
- требования к профессиональному статусу пользователя методик.
PDF создан испытательной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
культорг и др.), неофициальные лидеры, имеющиеся группировки, дисцип-
лина;
2) Далее фиксируются результаты.
3) В дневнике наблюдений отмечаются также данные.
3.ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА.
Отчет строится по следующему плану:
1) Введение. Кратко описываются задачи работы.
2) Методика. Излагаются способы сбора материала.
3) Результаты.
4)Обсуждение результатов.
5) Выводы. Кратко формулируются выводы, полученные при обсуждении
результатов.
6) Письменный отчет и выводы вносятся в дневник наблюдений.
ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ.
Нормативное регулирование применения психодиагностического инст-
рументария представлено в настоящее время системой конкретных требований
к разработчикам и пользователям методик.
Требования к психодиагностической литературе и методическим материалам.
1. Научные сообщения должны освещать:
- теоретические основания методики (концепт и методический прием);
- способ разработки и эмпирического обоснования;
- данные по репрезентативности, надежности и валидности методики;
- отдельные примеры тестовых заданий.
В научных сообщениях могут быть приведены исчерпывающие описания
только «открытых методик», т.е. знание и применение которых непрофессиона-
лами не может принести ущерба конкретным лицам или психодиагностическо-
му потенциалу самой методики. Методики с профессиональными ограничения-
ми упоминаются лишь косвенно со ссылкой на определенную инструктивную
литературу.
2. Справочно-методические издания могут содержать полную информа-
цию об используемых психодиагностических методиках, но при одном условии
– изданию придается статус издания для специалистов, т.е. для лиц, имеющих
необходимую психологическую подготовку.
3. Инструктивные документы, как правило, содержат описание методики
в точном соответствии со стандартами: предмет диагностики, сфера примене-
ния, контингент испытуемых, процедура применения. Инструктивные докумен-
ты обязательно должны содержать:
- сведения о процедуре разработки методики, ее надежности и валидности;
- описание выборки стандартизации и характере диагностической ситуации
при проведении обследования;
- требования к профессиональному статусу пользователя методик.
70
PDF создан испытательной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- …
- следующая ›
- последняя »
