ВУЗ:
Рубрика:
24
Тяжело в учении – легко в бою.
Задание 11. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Об-
ратите внимание на существительные в форме прямых и
косвенных объектов. Выпишите их вместе с глаголами в два
столбика.
Учитель математики Иван Васильевич Петров ехал в
поезде. Вечером он пошел в вагон-ресторан, чтобы поужи-
нать.
Когда ему принесли ужин и он начал есть котлету, он
удивился: такой вкусной котлеты он не ел никогда в жизни.
Таким же вкусным был и весь остальной ужин. Иван Василь-
евич решил познакомиться с поваром, который так вкусно го-
товил. Но, когда он увидел повара, он удивился еще раз: по-
варом работал его бывший ученик Сергей Медведев, который
отлично учился в школе. Все учителя в школе пророчили Се-
реже будущее, связанное с наукой.
– Вот уж никогда не думал, что ты станешь поваром.
Но готовишь ты отлично, – сказал Иван Васильевич.
На вопрос учителя, как и почему он стал поваром, Сер-
гей ответил, что считает свою
специальность очень интерес-
ной и очень доволен своей работой.
– Как и почему я выбрал эту специальность? Это случи-
лось в 10 классе, – начал свой рассказ Сергей. – Вы ушли ра-
ботать в другую школу. Наша новая учительница математики
хотела помочь нам выбрать специальность, поэтому часто
приглашала в школу разных специалистов: геологов, летчи-
ков, врачей.
Однажды она пригласила в школу физика. В то время
многие ученики нашей школы «болели» физикой. К нам при-
шел старый, но очень энергичный человек, сказал, что он
профессор физики, и начал рассказывать о своей встрече с
Альбертом Эйнштейном: «Это было в Париже. Меня познако-
мили с Эйнштейном. Когда он узнал, что я русский и тоже фи-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- …
- следующая ›
- последняя »
