Русский язык и культура речи. Константинова Л.А. - 204 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

доводы) и демонстрация.

Тезис — это положение, позиция, которая подлежит обоснованию.

Именно ему должен уделять основное внимание аргументатор или оппонент.

Это означает, что в процессе аргументации любая вовлекаемая в него

информация должна концентрироваться вокруг тезиса и служить его

детальному анализу.

Происхождение тезиса связано с ситуацией. Оспариваемым тезисом

может стать ответ на

какой-либо вопрос, высказанное кем-то мнение по

определенному предмету. В случае организованной полемики тезис

формулируется заранее.

В споре и пропонент, и оппонент, как правило, придерживаются своего

тезиса. Однако, если становится очевидной несостоятельность тезиса, можно

ожидать, что выдвинувшая его сторона откажется от него; но это еще не

значит, что будет

принят тезис противника.

Аргументы— это известные, заранее добытые положения, с помощью

которых достигаются обоснованность и убедительность тезиса. Отбор

аргументов — дело творческое, и множество факторов оказывает влияние на

этот процесс: мировоззрение, уровень образования аргументатора, его

идеологические и культурные установки, конкретные обстоятельства,

сопровождающие процесс аргументации, и т.д. По этой причине аргументы,

понятные и убедительные в одной аудитории, могут оказаться

несостоятельными, т.е. неубедительными и непонятными, в другой

аудитории.

Демонстрация — это логическая связь тезиса и аргументов.

Принудительная сила аргументации детерминирована характером

Демонстрации. Наибольшую принудительную силу имеет демонстрация в

форме дедуктивных умозаключений, если, конечно, она логически корректна

(т.е. соответствует законам и правилам

логики): «Люди умеют мыслить. Я

человек. Следовательно, я умею мыслить». В данном случае тезис «Я умею

мыслить» с логической необходимостью вытекает из приведенных