Стилистика и литературное редактирование. Константинова Л.А. - 237 стр.

UptoLike

Составители: 

204
писала знаменитая дрессировщица Ирина Бугримова. – Они шумно, эффектно и
безответственно пропагандировали эксперимент Берберовых. В моих глазах бездумные
популяризаторы «любви к животным» являются косвенными виновниками происшедшей в
Баку трагедии».5
В небрежно отредактированном материале факты нередко предстают перед
читателем в искаженном виде, логические связи нарушены, выводы автора необоснованны.
Вправе ли журналист домысливать факты, писать о том, что могло бы произойти, но
чего в действительности не было? В какой степени в своем стремлении найти в единичном
отражение всеобщего журналист может реконструировать действительность? И если
домысел возможен, каковы его границы?
На эти вопросы отвечают так: если журналист говорит о конкретных ситуациях,
называет имена и фамилии реальных людей, домысел недопустим, если в публикации
представлены лишь обобщенные, «безадресные» суждения, – домысел ситуаций и эпизодов
не противопоказан. Однако простота этого решения кажущаяся. Образы героев
журналистских произведений зачастую далеко не однозначны. И хотя факты бесспорны и
точны, люди картины жизни не просто «списаны с натуры». «мы вправе привести в
материале, скажем, диалог героев, которого, возможно, не было, или применить еще более
смелый приемвоспроизвести мысли действующего лица, которые никто не слышал и не
мог «прочитать». Но и то и другое должно быть непременно оговорено автором и
«вписываться» в характер изображаемого лица, в суть происходивших событий, т.е. опять-
таки соответствовать жизненной правде, иметь психологическое оправдание, и, что не менее
важно, должно быть исполнено без натяжек и фальши»,(6) – писала очеркистка В. Ткаченко,
подчеркивая значение конструктивных решений при работе над фактическим материалом в
тексте журналистского произведения.
Цифры в тексте. Цифрасимвол иной, чем слово, знаковой системы. Как
обозначению числа ей изначально присуща точность, обобщение, концентрированность
информации. Этот сложный для редактирования материал требует особого внимания
редактора. Начать следует с того, чтобы убедиться, легко ли прочитать текст вслух. Так,
заголовок «1 100 000 000-й гражданин» наверняка представит трудности для многих
читателей. Конструктивные возможности имен числительных, которыми в языке передаются
значения количества, в некоторых случаях оказывается ограниченными, и мы неизбежно
сталкиваемся с трудностями словообразования. Многие порядковые числительные,
числительные в составе сложных слов, сочетания числительного со словами,
употребляющимися только в форме множественного числадалеко не полный перечень
таких затруднений ( 22 сутки экспедиция провела в горах…, … вчера в очередь записался 36
124 человек). Мы встречаем словообразование «71-летний старик», но никто не скажет:
«однолетний ребенок», «однолетний отпуск».
Издательская практика выработала специальные рекомендации для обозначения
чисел в тексте.(7) Числа от 1 до 9 включительно принято обозначать словом, когда они не
имеют при себе единиц измерения и стоят в косвенном падеже. Это необходимо, чтобы
избежать остановки при прочтении цифры, которая воспринимается первоначально всегда в
форме, именительного падежа.(Сравните: с четырьмя книгамис 4 книгами; у пяти
студентову5 студентов). Словом обозначаются числа при стечении нескольких
цифровых обозначений (семнадцать 19-летних военнослужащих оказались на больничных
койках), но лучшим вариантом в этом случае будет изменение фразы, позволяющее избежать
стечения количественных понятий. Словом обозначают количественное числительное, когда
им начато предложение. В противном
случае границы между предложениями стираются.
Цифрой принято обозначать однозначные числа, когда они находятся в одном ряду с
многозначными, а также когда они имеют при себе единицы измерения. Цифровая форма
предпочтительна для многозначных чисел. Она более отчетлива и лучше воспринимается.
Выбор между цифровой и различными вариантами словесной формы для
обозначения количества зачастую
приобретает для редактора принципиальное значение.