Развитие речи младших школьников. Корепина Л.Ф. - 130 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

130
Калина тут сказала:
- Кисла ты, да еще с косточками.
Обо всех сказала калина: земляника по ней приторна, голубика
водяниста, толокнянка мучниста, черника рот чернит.
Рассердились лесные ягоды, говорят:
- А ты чем хороша?
- Я, - сказала калина, - с медом хороша.
Тут говорит из липового дупла мед:
- Я со всеми хорош и безо всех хорош, ты мною не хвастай!
Не согласился, значит, мед в дружбу с калиной войти. А без
меда кто ее есть будет, такую преснятину?
Для справок: кроме слов сказала, говорит, можно
использовать другие, например: заметила, отозвалась, повторила,
воскликнула, молвила и др.
ВКЛЮЧИ НЕДОСТАЮЩЕЕ!
ДОПОЛНИ!
115. Сравните тексты I и II. Какой из них содержательнее?
Найдите во втором тексте те части, которые появились после прав-
ки текста.
ВАСЯ И ШАРИК
<
I
Однажды после уроков
Вася шел домой и увидел
щенка.
Вася взял его и принес
домой.
Он вбежал в комнату и
упросил маму приютить
беззащитное животное.
Какого?
Где?
Опишите
подроб-
нее, как
это про-
изошло
Исполь-
зуйте ди-
алог
Однажды после уроков
Вася шел домой и увидел
маленького щенка, кото-
рый одиноко сидел под
кустом у забора и дро-
жал.
Вася осторожно взял
его, положил в свой ме-
шок для обуви, накрыл
своим шарфом и принес
домой.
Радостный, Вася вбе-
жал в комнату. На руках
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
           Калина тут сказала:
         - Кисла ты, да еще с косточками.
         Обо всех сказала калина: земляника по ней приторна, голубика
      водяниста, толокнянка мучниста, черника рот чернит.
         Рассердились лесные ягоды, говорят:
         - А ты чем хороша?
         - Я, - сказала калина, - с медом хороша.
         Тут говорит из липового дупла мед:
         - Я со всеми хорош и безо всех хорош, ты мною не хвастай!
         Не согласился, значит, мед в дружбу с калиной войти. А без
      меда кто ее есть будет, такую преснятину?
         Д л я с п р а в о к : кроме слов сказала, говорит, можно
      использовать другие, например: заметила, отозвалась, повторила,
      воскликнула, молвила и др.


                    ВКЛЮЧИ НЕДОСТАЮЩЕЕ! √
                                     ДОПОЛНИ!         <
           115. Сравните тексты I и II. Какой из них содержательнее?
      Найдите во втором тексте те части, которые появились после прав-
      ки текста.
                               ВАСЯ И ШАРИК
                 I
       Однажды после уроков      Какого?        Однажды после уроков
      Вася шел домой и увидел    Где?         Вася шел домой и увидел
      щенка.                                  маленького щенка, кото-
                                 Опишите      рый одиноко сидел под
                                              кустом у забора и дро-
                                 п одр об-
                                              жал.
        Вася взял его и принес   нее, как       Вася осторожно взял
      домой.                     это про-     его, положил в свой ме-
                                 изошло       шок для обуви, накрыл
                                              своим шарфом и принес
                                              домой.
        Он вбежал в комнату и    Исполь-        Радостный, Вася вбе-
      упросил маму приютить      зуйте ди-    жал в комнату. На руках
      беззащитное животное.      алог
                                                                  130

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com