ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
132
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ПОНЯТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РЕЧЕВЕДЕНИЯ.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ
ЗАДАНИЙ С ОБРАЗЦАМИ
ОТЗЫВ - речевое произведение, основанное на выражении
эмоционально-оценочного отношения к прочитанному, увиденно-
му, услышанному. Главным в отзыве является выражение личнос-
тного отношения к произведению, аргументированная оценка кни-
ги, спектакля и т.д. детальный анализ произведения в отзыве мо-
жет отсутствовать, но для аргументации оценки в отзыв включа-
ют элементы литературоведческого анализа.
При создании отзыва пишущий ставит различные задачи:
поделиться впечатлением о прочитанном, увиденном, услышан-
ном; повлиять на чувства и мысли читателей, воздействовать на
них; поставить в отзыв вопрос дискуссионного характера; оце-
нить произведение с точки зрения актуальности поднятых в нем
проблем и т.д. Могут быть отзывы, в которых сочетаются и реша-
ются разные задачи. Отзыв может представлять собой фрагмент
(часть) речевого произведения и самостоятельное речевое произ-
ведение и может быть написан в форме письма (к другу или авто-
ру произведения), и в форме записи в своем дневнике, и в виде
специальной заметки в бюллетень («Прочитай» или «Книжные
новинки», «Театральные новинки»), в стенную газету. Отзыв мо-
жет быть написан в ответ на обращение к читателям Дома детс-
кой книги и т.д.
Отзыв - одна из разновидностей метатекста (т.е. текста, со-
здаваемого на основе другого текста).
Отзывы могут быть как устными (например, при обмене мне-
ниями о прочитанном, услышанном в кругу друзей или в процессе
обсуждения книги, фильма, спектакля и т.п. - на конференции и
т.д.), так и письменными - в форме статьи в газету, письма и т.д.
Отзывы различаются в зависимости от рецензируемого ис-
точника. В отзыве о художественном произведении высказывает-
ся отношение к героям, их поступкам, отмечаются особенности
художественной формы произведения. В отзыве - о научно-попу-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 ПОНЯТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РЕЧЕВЕДЕНИЯ. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ С ОБРАЗЦАМИ ОТЗЫВ - речевое произведение, основанное на выражении эмоционально-оценочного отношения к прочитанному, увиденно- му, услышанному. Главным в отзыве является выражение личнос- тного отношения к произведению, аргументированная оценка кни- ги, спектакля и т.д. детальный анализ произведения в отзыве мо- жет отсутствовать, но для аргументации оценки в отзыв включа- ют элементы литературоведческого анализа. При создании отзыва пишущий ставит различные задачи: поделиться впечатлением о прочитанном, увиденном, услышан- ном; повлиять на чувства и мысли читателей, воздействовать на них; поставить в отзыв вопрос дискуссионного характера; оце- нить произведение с точки зрения актуальности поднятых в нем проблем и т.д. Могут быть отзывы, в которых сочетаются и реша- ются разные задачи. Отзыв может представлять собой фрагмент (часть) речевого произведения и самостоятельное речевое произ- ведение и может быть написан в форме письма (к другу или авто- ру произведения), и в форме записи в своем дневнике, и в виде специальной заметки в бюллетень («Прочитай» или «Книжные новинки», «Театральные новинки»), в стенную газету. Отзыв мо- жет быть написан в ответ на обращение к читателям Дома детс- кой книги и т.д. Отзыв - одна из разновидностей метатекста (т.е. текста, со- здаваемого на основе другого текста). Отзывы могут быть как устными (например, при обмене мне- ниями о прочитанном, услышанном в кругу друзей или в процессе обсуждения книги, фильма, спектакля и т.п. - на конференции и т.д.), так и письменными - в форме статьи в газету, письма и т.д. Отзывы различаются в зависимости от рецензируемого ис- точника. В отзыве о художественном произведении высказывает- ся отношение к героям, их поступкам, отмечаются особенности художественной формы произведения. В отзыве - о научно-попу- 132 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- …
- следующая ›
- последняя »