Развитие речи младших школьников. Корепина Л.Ф. - 133 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

133
лярной книге не только говорится о том, какое она оставила впе-
чатление, но и сообщается, как помогла книга расширить и углу-
бить знания. Отзывы о спектакле, кинофильме требуют от уча-
щихся знаний в области сценического искусства, кинематографии.
Содержание такого отзыва будет во многом зависеть от того, на-
сколько широки знания школьников в этой области. В отзывах о
телепередачах могут раскрываться особенности их построения,
роль звукового, зрительного рядов и т.д.
Отзывы различаются по стилю. Так, если цель отзыва - по-
делиться впечатлением о прочитанном, увиденном, услышанном
с другом, родителями, он пишется в разговорном стиле. Если цель
отзыва - привлечь внимание читателей газеты к книге, поспорить
по поводу поведения героев, то в нем сочетаются элементы разго-
ворного и публицистического стилей.
Лит.: Богданова Г.А. Из опыта работы по обучению четве-
роклассников писать отзыв // РЯШ. - 1979. - № 5; Ее же. Отзыв о
самостоятельно прочитанном художественном произведении как
вид ученического сочинения // РЯШ. - 1984. - № 1; Развивайте дар
слова. Факультативный курс «Теория и практика сочинений раз-
ных жанров» (VII - VIII классы). - М., 1986.
Л.Е. Тумина
РЕЦЕНЗИЯ (от лат. recensio - рассмотрение, обследование)
- речевое произведение, содержащее критическую оценку научно-
го, художественного и т.п. произведения, спектакля, концерта, ки-
нофильма. В «Словаре синонимов русского языка» термин рецен-
зии рассматривается как синоним термина отзыв. Однако рецен-
зия как одна из разновидностей метатекста отличается от отзыва.
В ней предполагается дать детальный анализ произведения, что
для отзыва необязательно. В то же время в рецензии может отсут-
ствовать выражение личностного отношения, что является основ-
ным для отзыва.
Лит.: Развивайте дар слова: Факультативный курс «Теория и
практика сочинений разных жанров» (VII-VIII классы). - М., 1986.
Л.Е. Тумина
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
      лярной книге не только говорится о том, какое она оставила впе-
      чатление, но и сообщается, как помогла книга расширить и углу-
      бить знания. Отзывы о спектакле, кинофильме требуют от уча-
      щихся знаний в области сценического искусства, кинематографии.
      Содержание такого отзыва будет во многом зависеть от того, на-
      сколько широки знания школьников в этой области. В отзывах о
      телепередачах могут раскрываться особенности их построения,
      роль звукового, зрительного рядов и т.д.
            Отзывы различаются по стилю. Так, если цель отзыва - по-
      делиться впечатлением о прочитанном, увиденном, услышанном
      с другом, родителями, он пишется в разговорном стиле. Если цель
      отзыва - привлечь внимание читателей газеты к книге, поспорить
      по поводу поведения героев, то в нем сочетаются элементы разго-
      ворного и публицистического стилей.
            Лит.: Богданова Г.А. Из опыта работы по обучению четве-
      роклассников писать отзыв // РЯШ. - 1979. - № 5; Ее же. Отзыв о
      самостоятельно прочитанном художественном произведении как
      вид ученического сочинения // РЯШ. - 1984. - № 1; Развивайте дар
      слова. Факультативный курс «Теория и практика сочинений раз-
      ных жанров» (VII - VIII классы). - М., 1986.
                                                           Л.Е. Тумина

            РЕЦЕНЗИЯ (от лат. recensio - рассмотрение, обследование)
      - речевое произведение, содержащее критическую оценку научно-
      го, художественного и т.п. произведения, спектакля, концерта, ки-
      нофильма. В «Словаре синонимов русского языка» термин рецен-
      зии рассматривается как синоним термина отзыв. Однако рецен-
      зия как одна из разновидностей метатекста отличается от отзыва.
      В ней предполагается дать детальный анализ произведения, что
      для отзыва необязательно. В то же время в рецензии может отсут-
      ствовать выражение личностного отношения, что является основ-
      ным для отзыва.
            Лит.: Развивайте дар слова: Факультативный курс «Теория и
      практика сочинений разных жанров» (VII-VIII классы). - М., 1986.
                                                           Л.Е. Тумина


                                                                   133

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы